ui設(shè)計(jì)師怎樣培養(yǎng)怎樣的設(shè)計(jì)思維？

ui設(shè)計(jì)師怎樣培養(yǎng)怎樣的設(shè)計(jì)思維？在設(shè)計(jì)工作中，ui設(shè)計(jì)學(xué)校認(rèn)為有養(yǎng)好的設(shè)計(jì)思維才能更好地完成用戶(hù)想要的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，用戶(hù)不過(guò)是憑著一眼的直覺(jué)去審視我們的作品，所以就要從一開(kāi)始培養(yǎng)ui設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維。

一、戴著枷鎖跳舞

做ui設(shè)計(jì)有時(shí)候一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)風(fēng)格、排版、字體都會(huì)收到很多因素影響，所以作為ui設(shè)計(jì)師一定要了解客戶(hù)的產(chǎn)品理念，用戶(hù)的心理與審美習(xí)慣，當(dāng)然在這么多的影響因素下，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作多少會(huì)受到限制，但這未嘗不是一件好事，在有限的受限空間里面做設(shè)計(jì)，才更有意義，這使我們的目標(biāo)更明確，定位更精準(zhǔn)，立場(chǎng)更堅(jiān)定。

二、因舍而得

正如我們看到現(xiàn)在的設(shè)計(jì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔了，這是因?yàn)楣ぷ髋c生活節(jié)奏日益加快的人們不喜歡多余的干擾，所以扁平化風(fēng)格就變成了這個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)勝者。我們ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)一直在強(qiáng)調(diào)少即是多的道理，用最精煉的視覺(jué)元素去表達(dá)最精確的產(chǎn)品信息。

三、權(quán)衡理性與感性

為了用戶(hù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品要求設(shè)計(jì)師們要用自己設(shè)計(jì)的思維和用戶(hù)的思維達(dá)到一個(gè)平衡。所以要多看互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，多面對(duì)面接觸用戶(hù)群體是一個(gè)值得挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)，有時(shí)候使你大開(kāi)眼界，甚至一不小心毀了三觀(guān)，但我們還是要聽(tīng)他們的。

四、腦洞大開(kāi)

審美的高低是一名設(shè)計(jì)師的重要基礎(chǔ)，其他的只是技能，可以依靠短期培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)，而審美這是一個(gè)較為長(zhǎng)期的工作，這就需要ui設(shè)計(jì)師們把大腦當(dāng)做圖書(shū)館，把看到的優(yōu)秀作品整理，分類(lèi)，貯存。積累的多了，慢慢就養(yǎng)成了屬于自己的良好設(shè)計(jì)思維。

五、有膽有識(shí)

設(shè)計(jì)師必須要有一份創(chuàng)作勇氣；其次光有“膽”還不夠，我們必須要有“識(shí)”，不管是造型，色彩，排版，他們都講究一個(gè)關(guān)系和步驟，比如基礎(chǔ)的黃金比例，形式美法等，把握好關(guān)系，有時(shí)調(diào)整一個(gè)細(xì)節(jié)，改一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使一個(gè)黯然失色的作品畫(huà)龍點(diǎn)睛。

ui設(shè)計(jì)師怎樣培養(yǎng)怎樣的設(shè)計(jì)思維？一個(gè)優(yōu)秀的作品要從一個(gè)正確的設(shè)計(jì)思維開(kāi)始，看到優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品我們不光要感嘆設(shè)計(jì)的好更要學(xué)習(xí)思考構(gòu)思他們是如何設(shè)計(jì)的。操作可以速成，但良好的設(shè)計(jì)思維一定是慢慢養(yǎng)成的！與君共勉。