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【育達學社】美工版式設計技巧分享

2020-07-28

導讀:學電商美工設計,從此設計不是事~~

杭州育達教育電商學院成立于2006年,專業(yè)從事電商教育培訓,為更多網(wǎng)店店主提供更專業(yè)的技能培訓服務。院校開設課程:網(wǎng)店運營推廣、美工創(chuàng)意設計、直播、抖音、快手、商業(yè)攝影攝像、短視頻制作、淘寶客服等;課程覆蓋平臺有:淘寶、天貓、1688、拼多多、京東等境內電商。我校師資力量雄厚,擁有一支“技能型、知識型、實戰(zhàn)型”相結合的一線講師,育達講師均具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗和教育教學經(jīng)驗,教學質量始終如一,為學生畢業(yè)后順利走上行業(yè)發(fā)展提供了強大的**。育達擁有多個校區(qū),教學場地均在千平以上,教學設施齊全,配備學生公寓,育達一直以來宗旨于“做好良心培訓”,將親自操刀成功的方法傳授于更多的電商人。

育達學校環(huán)境圖

 A.科學的教學模式:采用小班教學,個別化教學和分層教學相結合的形式。教學方法上注重授之以“漁”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;

B. 強大師生陣容:師生互動、易懂、易學、易記、針對性教學;

C. 實戰(zhàn)案例授課:講練結合、實戰(zhàn)提高;

D. 專業(yè)師資解答:完善的學后解答服務,幫助學生隨時隨地解決難題;

E. 課程內容靈活:育達培訓課程均是根據(jù)當前社會行業(yè)發(fā)展需求制定的,內容靈活實用,

F. 培訓理念堅定:育達培訓的不只是軟件,也不只是美化,而是如何用視覺做買賣,如何把視覺營銷融入到圖片中,能夠設計出吸引買家的圖片;

G. 教學環(huán)境寬敞:千方教學場地,近百臺電腦,人手一臺;

H. 專業(yè)針對速成:課程不在多,而在實用,內容全,易上手;

I.育達課程可根據(jù)個人情況量身定制課程學習。

01美工版式設計技巧

所謂版式設計,就是在版面上,將有限的視覺元素進行有機的排列組合.將理性思維, 個性化地表現(xiàn)出來;一種具有個人風格和藝術特色的視覺傳送方式.也產生感官上的美感。

版式設計所應用的范圍非常的廣泛,比如報紙、書籍、雜志、網(wǎng)頁、畫冊、宣傳手冊、廣告牌、海報、**等......

點、線、面是版面空間的構成元素,在版面中類似于點、線、面的圖形、文字及視覺元素都可以稱之為點、線、面。版式設計實際上就是如何經(jīng)營好點、線、面。不管版面多么的復雜,但最終可以簡化到點、線、面上來。

02點在版式設計中的運用

說起“點”,更多人先想到的會是數(shù)學概念,平面或者空間里的一點,沒有方向和大小。但在設計的領域里,點被認為是設計中的一個元素符號,可以有大小、有重量、有顏色,甚至可以有方向。比如說,在平面中一個黑色的圓點會讓人覺得是圓潤的、踏實的、穩(wěn)定的。但是當這個點變成了紅色,人們就會覺得這個點輕盈并熱烈了一些,當這個紅色的圓點變成三角形的時候,人們會覺得這個點是尖銳的,刺激的。

除了不同形式的點會給人不同的感覺之外,點也具有視線引導的作用,在平面設計領域,點通常被作為一個引導視覺焦點的存在,讓讀者的實現(xiàn)可以被集中在一個固定的點。所以,點在平面設計中也會作為焦點、中心或重點而存在。

1、點的形式大小

點的形式之多點可以是如下圖的左邊的這張,純粹的一個小圓點而組成,也可以是如下圖右邊的一個人物所組成,點的大小能改變整個版面的風格和效果,設計時應視當前版面的內容和風格而定。

2、點的位置

當點居于頁面的中心時,主題顯得特別突出。左右兩頁形成的對稱,顯得畫面穩(wěn)定、嚴謹、講究。

當點居于頁面上部的時候,視線向上移動,頁面中其它內容會有下沉的感覺。由于視線向頁面上方調整,頁面上方的重心加強,引人關注。

當點居于頁面左部的位置,視線會不自覺向頁面左邊偏移。這樣符合人們的視覺習慣:從左到右

當“點”居于頁面右邊位置,會打破人們視覺流程習慣,視覺重心會自然的向右偏移。在左邊的點起到了優(yōu)先影響視覺的作用。

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3、點的分布

點的排列能夠使版面產生不同的心理效應,把握點排列的方向、形式、大小、數(shù)量變化及空間分布,可以形成活潑、輕巧、穩(wěn)重等不同的版面效果。

02線在版式設計中的運用

在數(shù)學中,線被認為是由點所移動而成的軌跡,所表示的信息為方向和長度。在語文中,線可以用來用來形容時間和邏輯。

在設計的領域,“線”這個元素被賦予了更多的內涵。首先,線可以表示方向,這個方向在設計中可以用來引領人的視線;其次線可以表達分割,可以再平面中用于分割不同的內容;線也可以形成良好的秩序感和運動軌跡。

不同形態(tài)的線在平面設計中也可以傳達不同的視覺感受,纖細的波浪線會給人舒緩平靜的感覺,當線變粗的時候會給畫面增加分量感和穩(wěn)重感,但當曲線變成了折線之后又會給人刺激、波折、不穩(wěn)定的感覺。

1、線與點的關系

線是點的發(fā)展和延伸,線的影響力大于點,線可以將點這個獨立體統(tǒng)一起來,讓點的效果得到延伸。注意:點與點之間的距離(稀疏效果),決定了這條線的軌跡和清晰度。

2、線的性格

不同的長短、粗細、疏密、方向、肌理和形狀的線產生了不同的心理效應

垂直線:富有生命力、力度感和伸展感。

水平線:穩(wěn)定感、平靜感、略顯呆板。

自由曲線:自由、瀟灑、隨意、優(yōu)美。

幾何曲線:彈力、均衡、體現(xiàn)規(guī)則美。

斜線:富于運動感,動態(tài)和方向感較強。

折線:方面變化豐富,易形成空間感。

細線:精致、挺拔、銳利。

粗線:壯實、敦厚。

3、線的空間分割

以線對圖形分割的時候需要考慮版面中各元素之間的聯(lián)系,同時根據(jù)內容劃分主次關系、呼應關系和形式關系,以**良好的視覺秩序感。

4、線的空間力場

力場是一種虛擬出來的空間,版面中的力場是通過線在版面中的分割產生的,在版面中通過線將圖片、文字進行規(guī)劃和整理,從而產生力場。

5、線的空間約束力

線有較強的空間約束能力,根據(jù)版面來改變線條的形態(tài)以滿足需要。

線框細,版面則輕快有彈性;

線框粗,有被強調的感覺,并可以引導視線。

線框過粗,在穩(wěn)定版面的同時顯得過于呆板。

03面在版式設計中的運用

在傳統(tǒng)幾何學定義里,面是由線的運動產生的,所以面通常被認為是點、線之后產生的形態(tài)。但在平面設計領域里,面被認為是盛放點和線的媒介,是點和線存在的基底。面的存在可以更好的襯托點和線,給了點和線秩序和依據(jù),但是,面的存在意義不止于此,面可以有特定的輪廓、顏色、形態(tài),這些面的形態(tài)都可以給人傳達出不同的視覺感受。黑色的幾何平面會給人深邃而堅定的感覺,但是白色的幾何平面會給人空曠、穩(wěn)定的感覺,當這個面變成粉色的曲線形態(tài)的時候會給人浪漫、柔軟、自由的感覺。

1、點線面之間的空間關系

點線面的界限不是清晰和嚴格的,是可以互相轉化的。

2、面與色彩的空間關系

白色是紙張默認色,也可以理解為面,但往往被忽視。在視覺上,白色和其他顏色面積相同時,其他顏色感覺比白色面積大些。

此外在白色頁面中,深色和鮮艷顏色的面最能引起人們的注意。在使用背景色中,使用對比色是構成強烈色彩效果的方法之一。(黃和蘭、紫和綠、紅和青、任何色彩和黑白灰、深色和淺色、冷色和暖色、亮色和暗色)

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