熱點 | “建議讓教師精力回歸課堂教學(xué)質(zhì)量本身”，技能培訓(xùn)本該如此 ！

“建議讓教師精力回歸課堂教學(xué)質(zhì)量本身”，這句話大家熟悉嗎？沒錯！這正是全國政協(xié)委員許玲在本次兩會上的提議。

讓老師們專心聚焦在課堂的教學(xué)質(zhì)量提升上，這對于技能培訓(xùn)學(xué)校來說也尤為重要!

為什么需要回歸教學(xué)質(zhì)量本身?

技能培訓(xùn)的根本目的是提升受訓(xùn)者的技術(shù)能力，使他們擁有一技之長，能夠勝任所從事的技能型工作。但是往往有一些培訓(xùn)機構(gòu)為了片面追求經(jīng)濟利益，沒有把主要精力用在培訓(xùn)質(zhì)量上，出現(xiàn)了“培訓(xùn)走過場、教學(xué)不負責(zé)、交錢就辦證”的亂象。

為了改善這種現(xiàn)狀，除了有關(guān)部門加強監(jiān)管以外，培訓(xùn)學(xué)校本身要肩負起責(zé)任。對于求學(xué)者來說，大家最擔(dān)心的就是怕花了錢卻沒學(xué)到有用的東西。所以培訓(xùn)學(xué)校一定要對教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)才不用擔(dān)心報名后學(xué)不會、學(xué)不好的問題，也不用擔(dān)心畢業(yè)后找不到好工作。

為什么國家如此重視職業(yè)技能培訓(xùn)?

職業(yè)技能培訓(xùn)作為當前的一項重要政策之一，對于社會經(jīng)濟的發(fā)展有著極為重要的作用。通過相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)的有效進行，從而使得當前的行業(yè)發(fā)展能夠更加規(guī)范合理，有效實現(xiàn)各行業(yè)生產(chǎn)力的提高。同時，隨著時代科技的發(fā)展，這也就對相關(guān)人員的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。因此，職業(yè)技能培訓(xùn)的進行也是時代發(fā)展的需要。