馬來西亞林肯碩博留學(xué)，網(wǎng)課期間沒有教材如何提高學(xué)習(xí)效率？

最近在微信收到馬來西亞林肯大學(xué)MBA學(xué)員的一個(gè)問題：馬來西亞上網(wǎng)課期間，會(huì)有紙質(zhì)版教材發(fā)給我嗎？如何獲取這些教材？

想必這也是困擾很多同學(xué)的問題，那么接下來本推文將從幾方面來探討交流這個(gè)問題。

馬來西亞教材問題詳解

01、快遞空運(yùn)不現(xiàn)實(shí)

如果學(xué)校會(huì)發(fā)教材，并將教材送到學(xué)生手中，大概的流程是：印刷廠——總經(jīng)銷商——區(qū)域代理——配送至學(xué)?！峙涞綄W(xué)院——學(xué)院根據(jù)學(xué)生專業(yè)和選課情況進(jìn)行包裹課本——打包交給快遞公司發(fā)往國內(nèi)。

具體是統(tǒng)一發(fā)到國內(nèi)某個(gè)指定位置進(jìn)行國內(nèi)快遞寄送，還是直接國際快遞送到學(xué)生手中，這個(gè)成本還需要具體做個(gè)方案評估：

1.整體的程序太繁瑣

涉及到大量的人工成本，特別是根據(jù)不同學(xué)生的選課情況進(jìn)行包課本，非常繁瑣。

2.費(fèi)用成本太高

關(guān)于國際快遞運(yùn)送，可以參考實(shí)時(shí)運(yùn)費(fèi)價(jià)格，感興趣的小伙伴了解一下具體的價(jià)格就清楚。

3.補(bǔ)救服務(wù)難實(shí)現(xiàn)

即使是機(jī)器人流水線，都有一定概率出現(xiàn)疏漏，一旦出現(xiàn)學(xué)生課本少一本，這個(gè)后續(xù)的補(bǔ)救服務(wù)很難去實(shí)現(xiàn)。

所以留學(xué)網(wǎng)課時(shí)代，這樣操作是不可能的。

02、購買英文原版教材價(jià)格很高

一般來說，在國外上學(xué)時(shí)教授會(huì)給到這門課的推薦閱讀書目，大家可以在學(xué)校圖書館借閱圖書，如果自己愿意也能在Amazon上購買，但由于價(jià)格昂貴，大家一般會(huì)選擇去圖書館借閱。

有部分老師推薦的教材參考書，或許能夠在國內(nèi)一些渠道購買到，甚至是中文版，一般是比較權(quán)威的參考書，也是學(xué)術(shù)界比較推崇的書目，但比例不高。

03、電子版教材

在國內(nèi)大家習(xí)慣于獲取各種書籍的免費(fèi)pdf資料，但在國外這涉及到了一個(gè)很重要的版權(quán)問題，所以一般來說即使教授有pdf的電子資料，他們也不會(huì)將其直接分享出來。

在了解到教材的郵寄難度后，接下來為大家深入分析一下關(guān)于教材的重要性。那么在馬來西亞留學(xué)，沒有教材學(xué)習(xí)起來會(huì)更加困難嗎?

01、大學(xué)是沒有邊際的

首先，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不僅是校園里的學(xué)習(xí)，更要融入社會(huì)中成長，感受時(shí)代的節(jié)奏。如果只把目光停留在校園學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己的成長受到局限。

其次，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不像中小學(xué)，有指定的參考書和固定的學(xué)習(xí)范圍，尤其是碩、博階段，通過拓展學(xué)習(xí)更能打開思路，橫向補(bǔ)充知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，縱向深入研究、學(xué)習(xí)。

02、大學(xué)階段很多課程沒有指定的參考教材

這在碩博階段是非常常見的，并且在國外，教授不同，即使是同一門課，大家的參考書目也不一定相同，但是教授都會(huì)有各自的教學(xué)大綱，按照教授提供的資料，是一定能夠?qū)W好各門課程的。

即使沒有指定的教材，任課老師一般會(huì)以課件作為輔助教學(xué)，同時(shí)給學(xué)生們發(fā)一些參考資料，包括參考書籍，參考文獻(xiàn)等。這些都會(huì)圍繞著教學(xué)大綱去開展教學(xué)，所以大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要去感受這種節(jié)奏。

雖然沒有指定的教材，但根據(jù)任課老師的教學(xué)大綱和一些輔助資料，基本上也能有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方向。所以大家不用太糾結(jié)于是否有指定教材。

03、多和導(dǎo)師溝通

研究生一般都沒有指定的參考書籍，哪怕國內(nèi)也是這樣。研究生都是跟著自己的導(dǎo)師，具體的用書都是導(dǎo)師推薦。所以一定要多和導(dǎo)師進(jìn)行溝通!

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