開展職業(yè)教育教師隊伍能力提升行動，你準備好了嗎？

支持高職院校在職教師學歷提升、鼓勵支持高等職業(yè)學校在職專業(yè)課教師報考碩博士研究生、畢業(yè)后回原校履約任教……近日，教育部印發(fā)通知，決定開展職業(yè)教育教師隊伍能力提升行動。

教師素養(yǎng)提升自己適應新教育下的需求

培養(yǎng)高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)教育教師隊伍，是一所職業(yè)學校發(fā)展壯大的必要舉措。只有高度重視教師教學團隊建設，才能為職業(yè)教育的未來發(fā)展做出新的貢獻。

作為一名在職教師，要不斷提升自身學歷水平，通過不斷學習，提升自我，以適應新形勢下教育發(fā)展的需要。同時，通過學歷提升，獲得更高的學位和學歷證書，對教師參與評職稱非常重要，更有利于工作晉升和薪資待遇的提高。

現(xiàn)馬來西亞城市大學與金網(wǎng)攜手推出教育學碩士項目，學制一年，國內(nèi)學習，采用線上直播+錄播回放的授課方式，畢業(yè)后可做留服認證，國內(nèi)認可，文憑含金量高。

院校介紹

馬來西亞屬于英聯(lián)邦成員國，其大學的教學體制與英美等西方國家相同，學術水準也是同一個標準。在該校就讀的課程學分可與英美等國家大學的學分實現(xiàn)接駁互認，頒發(fā)的學位文憑同樣獲得國際一致推崇與公認。

院校特點：

中國教育部首批留學推薦十大高校之一;

馬來西亞私立大學排名第3，馬來西亞大學總排名第7;

位于首都吉隆坡，華人和華僑占2/3，馬來西亞的城市；

創(chuàng)建于1984年，有30多年歷史;留學生遍布全球40多個國家;

得到中國駐馬來西亞大使館和中國教育部的認證；

馬來西亞和中國政府"一帶一路"指定合作大學。

教育學碩士

入學要求：

相關領域公認的本科學士學位；

對于擁有其他專業(yè)本科學士學位的人士，需在相關領域擁有至少兩年以上工作經(jīng)驗；

擁有馬來西亞政府承認的其他同等資格。

課程內(nèi)容：

教育研究方法論

教育哲學理念

課程和教學發(fā)展

專業(yè)分支：

教育管理與領導方案

教學設計+技術

教育心理學

教育測評和評估

幼兒教育（ECE）

教育社會學