【藝考生種類】
1、美術(shù)類
2、書法類
3、音樂類
4、舞蹈類
5、廣播電視編導(dǎo)類
6、播音與主持類
【時(shí)間表】
【教學(xué)模式】
個(gè)性化教學(xué)
一對(duì)一到一對(duì)五偏科科目單獨(dú)輔導(dǎo),最多5人一組;按科分組,大程度提分;讓學(xué)生圍繞在老師周圍,不打瞌睡,不開小差,只搞學(xué)習(xí)。
個(gè)性化設(shè)計(jì)
為每位學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化靶向定位及拆分提分規(guī)劃,科學(xué)按科分組,而非按總分分組;由目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行動(dòng)作拆分,切實(shí)幫助每位學(xué)員飛躍式提分,時(shí)時(shí)關(guān)注,及時(shí)調(diào)整。周末補(bǔ)差,偏科的孩子額外開小班補(bǔ)習(xí),隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況。
專業(yè)高考志愿指導(dǎo)
由專業(yè)的高考志愿高級(jí)規(guī)劃師為每位學(xué)員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)員報(bào)考,查缺撿漏,圓理想大學(xué)夢(mèng)。
【老師介紹】
趙烈猛
數(shù)學(xué)
初中/高中
卓爾哈佛教育聯(lián)合創(chuàng)始人
領(lǐng)航星教育創(chuàng)始人
熱愛教育,功底扎實(shí),連續(xù)五年初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn);風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象;豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓課堂更加精準(zhǔn)有效,快速提分重塑學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;擅長(zhǎng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度;眾多學(xué)生從“零“到精,贏得了數(shù)學(xué)治“坡”能手和“滿分王”等美譽(yù)。
教育格言:八方聯(lián)系,渾然一體,漫江碧透,魚翔淺底,讓學(xué)生從平凡到優(yōu)秀,讓學(xué)生從優(yōu)秀到卓越。
黃敏珍
中科院在讀心理研究生
卓爾哈佛教育創(chuàng)始人
國(guó)家心理咨詢師
北京家庭教育講師
深圳家庭教育委員會(huì)委員
青少年潛能激勵(lì)導(dǎo)師
教育格言:只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。
柯曉明
英語中學(xué)
卓爾哈佛教育聯(lián)合創(chuàng)始人
畢業(yè)院校:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),任教十四年
教育格言:人之為學(xué)無難易,為之則難者亦易美;不為則易者亦難矣!學(xué)貴堅(jiān)持,化難為易。
【管理模式】
1、每個(gè)班級(jí)配置一名全職班主任,全面管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,全程陪伴;
2、每天早晚自習(xí)點(diǎn)到考勤,布置學(xué)習(xí)任務(wù),管控學(xué)員學(xué)習(xí);
3、每天定時(shí)向家長(zhǎng)反饋每個(gè)科目學(xué)生學(xué)習(xí)情況,溝通學(xué)習(xí)改進(jìn)方案;
4、每周五晚召開班級(jí)例會(huì),總結(jié)一周學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況;
5、班級(jí)設(shè)置班長(zhǎng)、執(zhí)行班長(zhǎng)、學(xué)科代表和班級(jí)事項(xiàng)負(fù)責(zé)人,每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的管理者。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【管理特色】
五管理
1管手機(jī)
2管上課
3管作業(yè)
4管生活
5管思想
二加強(qiáng)
1加強(qiáng)同家長(zhǎng)的溝通
2加強(qiáng)班會(huì)思想動(dòng)員工作
一中心
以提分升學(xué)為中心
【學(xué)員成績(jī)】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
深圳市卓爾哈佛文化傳播有限公司是一家立足深圳服務(wù)深圳的教育培訓(xùn)公司,以服務(wù)家長(zhǎng),成就學(xué)生和創(chuàng)富員工為三大使命。自2010年成立以來,一直致力于解輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),助推學(xué)生學(xué)習(xí),寬天下父母心,圓學(xué)子成才夢(mèng)!
十年以來,我們不斷提升自己的教學(xué)水平,與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)理念,以教書和育人為本。一方面切實(shí)提高孩子成績(jī),減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),使家長(zhǎng)們能更加專注于事業(yè)的成功;另一方面,我們致力于健全孩子的人格,教會(huì)孩子自強(qiáng),感恩,友愛,從而為幸福人生提供人格的保證。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】