【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
高三沖刺輔導(dǎo)
【教學(xué)特色】
采用全日制 提供住宿
【使用教材】
與學(xué)生學(xué)校教材相同,另有老師總結(jié)的教材
【教學(xué)目的】
提高高三學(xué)生成績,考上理想學(xué)校。
【班型】
全日制班
【上課時(shí)間】
每天上課時(shí)間:7:50——22:00
每周上課 6 天,周六休息
【課時(shí)】
1、集訓(xùn)課時(shí):共 16 周,總課時(shí) 768 節(jié)。每天 8 節(jié)課,每節(jié)課 45 分鐘;
2、每科每周課時(shí):語/數(shù)/英三科各 10 節(jié),物理/化學(xué)各 8 節(jié),歷史 8 節(jié)。
【教學(xué)目的】
提高高三學(xué)生成績,考上理想學(xué)校。
【老師介紹】
數(shù)學(xué):彭老師
中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,30多年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、常年擔(dān)任班主任,在深圳名校工作近20年,對深圳中考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌。針對學(xué)生的個(gè)性差異有相應(yīng)的輔導(dǎo)體系和訓(xùn)練方法,耐心細(xì)致、用心教學(xué)、亦師亦友,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。幫助眾多的孩子在短期內(nèi)提高成績20—50分,在輔導(dǎo)的初三學(xué)生中,每年中考數(shù)學(xué)成績有百分之九十達(dá)A級(jí)以上,有百分之六十的孩子進(jìn)入五大名校。深受廣大學(xué)生的喜愛及家長的稱贊,是名符其實(shí)的提分專家!
語文:胡老師
東北師大中文系漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),十余年初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初三語文教研組組長。中考模擬專訓(xùn)講師。2018年獲得新秀獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生在“冰心文學(xué)作文大賽’中榮獲多次獎(jiǎng)項(xiàng)。參加中考目標(biāo)班的教研,探究押題方向,2019年獲得“杰出教學(xué)精英獎(jiǎng)”。2020年所帶中考沖刺班,學(xué)生語文成績平均提高分?jǐn)?shù)20+,學(xué)生皆步入理想的高中。在校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)中擔(dān)任文學(xué)老師,輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重因材施教。既要“授業(yè)”、“解惑”更重要以“傳道”為責(zé)任和使命。
英語:張老師
畢業(yè)于湖北大學(xué)師范英語教育專業(yè),中學(xué)英語高級(jí)教師,國家課題主持人?!栋l(fā)現(xiàn)式英語教學(xué)法》獲國家85~95基礎(chǔ)教育科技成果二等獎(jiǎng)?!吨锌加⒄Z聽力訓(xùn)練》武漢大學(xué)出版社出版。教研成果豐碩。長期擔(dān)任一線教學(xué),二十多年初中畢業(yè)班班主任,擅長把握學(xué)生心理,知識(shí)體系熟練,做到因材施教,快速提高學(xué)習(xí)力。湖北省首屆骨干教師。2007年人才綠色通道到深圳福田公立學(xué)校任教。對學(xué)生成績提高和教育問題的解決有獨(dú)到效果,深得學(xué)生家長信賴,培養(yǎng)很多四大名校學(xué)生。
化學(xué):肖老師
中考化學(xué)、中學(xué)高級(jí)職稱、師范大學(xué)化學(xué)教育系畢業(yè);化學(xué)競賽教練,教研組長,多次參與閱卷,多次在化學(xué)教學(xué)參考發(fā)表論文。自創(chuàng)秒殺化學(xué)解題教學(xué)法,讓學(xué)生在主動(dòng)思考的基礎(chǔ)上,給以有效的點(diǎn)撥、讓學(xué)生常有頓悟的感覺。緊抓教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),針對學(xué)生的薄弱點(diǎn),利用順口溜有效地進(jìn)行教學(xué)。
肖老師特色與優(yōu)勢:
1.制定高效學(xué)習(xí)方案。
2.培養(yǎng)良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,傳遞正能量,增強(qiáng)自信,健全發(fā)展。
3.注重學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指導(dǎo),一題多解、一題多變、多題歸一。
教育信條:用愛心感化學(xué)生,專業(yè)知識(shí)提升成績(時(shí)間就是分?jǐn)?shù),時(shí)間就是知識(shí))
物理:陳老師
生于1986年,畢業(yè)于河南省本科師范院校,物理學(xué)師范專業(yè),具有“高級(jí)中學(xué)物理教師資格證”,普通話二級(jí)證書。
昂立教育,新王 牌教育,新東方教育,學(xué)大教育等多家教育機(jī)構(gòu),專職初高中物理教師,初中物理競賽一級(jí)教練員。目前全職專業(yè)家教老師,多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
道法:彭老師
畢業(yè)于湖南師范大學(xué)哲學(xué)系,中學(xué)高級(jí)教師,35年初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次參與中考,高考出題,閱卷。曾任湖南省湘潭市教育局政治教研專員,并多次被邀請?jiān)谌珖鞯孛Q不刂v學(xué),近年隨中考道法科目的開設(shè),又把主要精力集中在初中道法的研究及教學(xué)上,在深圳定期組織道法老師學(xué)習(xí),研討!形成了對道法科目教學(xué)及學(xué)習(xí)的系統(tǒng)體系,對初中道法中考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌。是初中道法老師的學(xué)科帶頭人,是初中孩子學(xué)好道法的引路名師,是初中孩子學(xué)習(xí)道法的提分專家。
歷史 : 陜老師 女
畢業(yè)于河南師范大學(xué)歷史系,畢業(yè)后一直從事初中歷史教學(xué),做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),以責(zé)任心,細(xì)心、愛心作為自己的職業(yè)準(zhǔn)則。教育講究因材施教,最 大限度激發(fā)學(xué)生潛能。關(guān)注每一個(gè)孩子,以愛貫穿教育的始終。把握中考考點(diǎn)精準(zhǔn),注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。善于多方位多角度分析問題,注重知識(shí)理解,善于總結(jié)歸納。所帶學(xué)生都考出了理想的成績
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)介紹】
深圳學(xué)又思深學(xué)教育科技有限公司,成立于2019年7月,位于廣東省深圳市。在龍華區(qū)擁有獨(dú)立辦公場地,教學(xué)場地,具備多媒體教學(xué)設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)條件。是一家專業(yè)的文化教育和小學(xué),初中書畫培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。
彭赟老師是本公司的創(chuàng)始人,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,35年初高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),96年來深圳,先后在深圳名校任教高中數(shù)學(xué)達(dá)20年,長期擔(dān)任班主任,形成了一整套學(xué)生管理及教學(xué)體系。對全國高考、特別是針對廣東等省的新高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌。是高中數(shù)學(xué)老師的學(xué)科帶頭人,是高中孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的引路名師。針對學(xué)生的個(gè)性差異有一整套相應(yīng)的輔導(dǎo)體系和訓(xùn)練方法,耐心細(xì)致、用心教學(xué)、亦師亦友,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性, 是高中孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)名符其實(shí)的提分專家!
2018年彭老師走出校園,在深圳開設(shè)了第1期初三全日制班,讓初三眾多迷茫的孩子重拾信心,經(jīng)過3-4個(gè)月封閉式訓(xùn)練后,中考如愿以償,進(jìn)入了自己理想的高中
經(jīng)過這幾年的努力及發(fā)展,公司擁有了既專業(yè)、又有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的老師大都擁有優(yōu)質(zhì)的大學(xué)背景,擁有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦以來,曾先后幫助過眾多孩子取得優(yōu)異成績而進(jìn)入自己理想的學(xué)校!
中心主要課程有:初三高三全日制沖刺、高三藝術(shù)生文化課沖刺、初三高三復(fù)讀,小初書法美術(shù)等素質(zhì)教育。公司一貫堅(jiān)持“ 針對性教學(xué),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,系統(tǒng)性教學(xué),講究知識(shí)關(guān)聯(lián)性。"的宗旨,憑借著引導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)多種學(xué)習(xí)思維方式。