培養(yǎng)目標
以培養(yǎng)星級酒店烘焙師為目標、在基礎(chǔ)課程上,系統(tǒng)學習各式流行面包、甜點的制作流程。
主要學習
湯種面團制作、中種面團制作、丹麥系列、歐式面包、調(diào)理面包制作、馬芬甜品制作,全麥吐司、卡士達超軟吐司等市場流行面點各式甜品、芝士蛋糕、提拉米蘇。
招生對象
1.初高中畢業(yè)生,大中專院校畢業(yè)生。
2.城鄉(xiāng)待業(yè)青年。
3.有志于從事烘焙類的各界人士、有無基礎(chǔ)均可。
4.對目前工作不滿意,希望通過培訓,能夠在一個更有發(fā)展前途的行業(yè)里獲得一份滿意工作的人。
5.烘焙類,16歲以上,均要求初中以上文化程度,綜合素質(zhì)好。
培訓方法
理實一體化現(xiàn)場示范教學,老師現(xiàn)場一邊示范一邊授課講授關(guān)鍵步驟并演示手法,學員現(xiàn)場實際動手操作,老師手把手輔導(dǎo)。
教學設(shè)備
教學優(yōu)勢
校區(qū)眾多,龐大的教育共享資源。
合理、人性化的校園規(guī)章制度,規(guī)范的管理體系。
依托餐飲產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的良好形勢,擁有廣闊、強勢的就業(yè)平臺。
高素質(zhì)的教師隊伍,先進的教學設(shè)備。
和諧的師生關(guān)系,溫馨的校園生活。
職業(yè)資格考試
教學理念
實現(xiàn)培訓與實際零距離
全面推進使用多樣化教學
學員與教師零距離互動探討
制定符合行業(yè)發(fā)展的教學計劃
保持與餐飲企業(yè)溝通
頒發(fā)證書
通過培訓,頒發(fā)上海凱達職業(yè)技能培訓學校結(jié)業(yè)證書
學員作品
就業(yè)方向
連鎖面包房、餅屋;以長三角地區(qū)、上海地區(qū)星級酒店、大型烘焙連鎖企業(yè)為主。
職業(yè)前景
餐飲業(yè)以其獨特的職業(yè)優(yōu)勢,成為解決就業(yè)問題的一個重要突破口:當前我國餐飲業(yè)發(fā)展迅猛,成為國民經(jīng)濟發(fā)展快的行業(yè)。全國 350 萬家餐飲家網(wǎng)點,提供了 1800 萬個就業(yè)崗位,餐飲業(yè)每年至少新增崗位 160 萬個。隨著中國加入WTO,北京申奧成功,國際國內(nèi)間的交流與合作不斷擴大,中國務(wù)工人員的大流動帶來了餐飲旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。餐飲行業(yè)的發(fā)展,也給廚師職業(yè)帶來了前所未有的就業(yè)良機。
就業(yè)**前景好
當前,隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高,越來越多的從開始享受生活,吃,曾經(jīng)作為人類生存的要素。而對于今天的來說,吃,并不僅僅是為了填飽肚子,而是升華到享受階層上來了。這一需求,給世界餐飲行業(yè)帶來了巨大商機。德國烹飪專家代表團來我中心作中西餐飲文化交流時就曾經(jīng)說過,現(xiàn)今,在德國,作為餐飲行業(yè)的首要從業(yè)人員廚師職業(yè),是青年人擇業(yè)的首要選擇。另據(jù)我國飲食文化網(wǎng)統(tǒng)計的資料顯示,近年來,我國的餐飲業(yè)發(fā)展的需求。這一數(shù)字預(yù)測著廚師職業(yè)作為永遠的朝陽產(chǎn)業(yè),將是二十一世紀就業(yè)的熱門職業(yè)。當前的餐飲業(yè)急需大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實,這給廚師的就業(yè)帶來了莫大的空間。