廣州5-6歲幼兒英語培訓精英課程

【課程簡介】

3-6歲是幼兒學習的黃金時期。長頸鹿美語依據(jù)3-6歲幼兒身心發(fā)展及對親人依賴的學習特點，以游戲、溝通、互動引導教學，在輕松、律動的氣氛下，教師會適時置入英文單詞和中文的替換，并以簡單句子應用于日常生活中，孩子不僅可以透過游戲培養(yǎng)團隊精神、協(xié)作能力與交際能力，也可以在不知不覺中建立英語基礎，真正達成全腦教育目標。

【適合對象】

5~6歲幼兒園大班階段小朋友

【使用教材】

Caterpillar毛毛蟲：本系列教材共十二套，每套含課本、手冊、導讀CD，另可搭配點讀筆一支。

【教材特色】

&用語言學的觀點設計

&全英語環(huán)境教學 -- 大膽嘗試全英語CD及教案，把英語當母語學習。

&國際化專業(yè)路線 -- 國外編輯團隊主導，強調溝通式教學。

&生活情境化學習 -- 全系列教材以故事連貫，課本的主要角色隨著小朋友一起成長學習。故事場景及人物角色與現(xiàn)實情境符合，真實且生活化。

&人物詼諧又幽默 -- 每位主人翁的國籍、背景、個性都不相同，共同生活學習，充滿笑料與歡樂。

&被動學習變主動-- 活動單元的設計靈活且多元，旨在讓小朋友以分組討論、接龍問答、肢體表演、抽簽答題、集體朗讀等互動性高的活動，增加學習動機。

【課程規(guī)劃】

1. 一月使用一套，學程為期一年。2. 每冊課本包含7課內(nèi)容，另外加上１課當冊復習。

【教學環(huán)境】

【教學特色】

鮮明的主題引導學齡前英語「零程度」的小朋友，營造貼近生活、有趣的動態(tài)學習環(huán)境。以游戲、溝通、互動引導教學，讓孩子在輕松的氣氛下以簡單的英語句子應用于日常生活中，讓孩子培養(yǎng)團隊精神、協(xié)作能力與人際關系，達到「全腦教育」的目標。使用點讀筆，更可讓小朋友自己互動學習！

【教學流程】

以PHONICS字母拼讀法為基礎

1、用語言學觀點設計

在以英文為母語的中，字母拼讀法 (Phonics)早已成為孩子學習語言的基礎。英文本身就是一個由 26個字母 組成的發(fā)音系統(tǒng)。

2、單字拼讀規(guī)則練習

當孩子能夠認知字母與字母群的發(fā)音 規(guī)則時，同時也具備了看字讀音，聽音拼字的能力，進而增加孩子學習單字的效率。

3、六個月學會看字讀音、聽音拼字

長頸鹿美語 將 Fantastic Phonics 發(fā)音系列教材(長頸鹿字母拼讀法)，納入英語學習的主要課程，搭配初階主干教材(Little Sun小太陽)，完整規(guī)劃及循序漸進地建 立階梯式學習模式，在短時間內(nèi)，幫助孩子累積大量單字閱讀及聽寫能力，提升孩子學習的興趣。

【學習成就】

Listening 聽 / Speaking 說

透過主題式情境對話、搭配單字和生活用語、歌曲韻文與游戲，達到聽與說語言溝通的成效。

Reading 讀 / Writing 寫

含318字匯量，每冊皆有兩大主題，包括數(shù)字、顏色、形狀、動物、食物、家庭成員．．．等等，透過主題的傳達，讓學生開始培養(yǎng)閱讀的能力。 單字摹寫、剪貼、著色等游戲，培養(yǎng)英文書寫基礎。

Giraffe English Online (在線練習)

親子共讀區(qū)－ABC學習區(qū) / 幼兒游戲區(qū) 愛游戲區(qū)－夾娃娃游戲。

【學校優(yōu)勢】

長頸鹿美語成立以來，積極投入各項公益活動與進行異業(yè)結盟，董事長—魏忠香先生，也于1996年以其創(chuàng)業(yè)精神與經(jīng)營理念，獲頒‘第十九屆創(chuàng)業(yè)青年楷模’之殊榮，并為歷屆青創(chuàng)楷模中首現(xiàn)之文教業(yè)代表。接下來在2002年春天，并與美國‘大峽谷大學（Grand Canyon University）’、及加拿大‘太平洋合眾學院（United Pacific College）’分別簽訂多元合作計劃案，成為國內(nèi)率先與國際接軌的美語教育機構。

2008年，長頸鹿美語啟動產(chǎn)學合作計劃，與國立臺灣師范大學、國立臺北大學、屏東教育大學、中原大學、東海大學等多所學校合作，推出兒童美語師資雙認證班，提升師資質量，培育人才。 長頸鹿美語優(yōu)先導入‘企業(yè)識別’的新觀念，期許未來繼續(xù)朝向國際化、多元化及專業(yè)化邁進。長頸鹿美語永遠在學習與成長，期冀能提供給學生及家長一個無后顧之憂的學習環(huán)境。