【課程簡(jiǎn)介】
充分利用少兒「語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期」的優(yōu)勢(shì),以及少兒學(xué)外語(yǔ)時(shí)常表現(xiàn)出好奇、好動(dòng)、好玩、好勝、好領(lǐng)獎(jiǎng)的「五好」心理,采取分齡分級(jí)小班教學(xué),采用超過(guò)150萬(wàn)人次使用的長(zhǎng)頸鹿八大智能系列教材,并大量運(yùn)用長(zhǎng)頸鹿研發(fā)各種活潑的外語(yǔ)教學(xué)游戲,以消除了兒童學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生的畏難、害羞、緊張等不良心理狀態(tài)。另輔以線上課后練習(xí)平臺(tái),提升學(xué)習(xí)效果。
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)少兒英語(yǔ)會(huì)話課程和閱讀寫(xiě)作課程,以科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生背誦課文、記憶單詞,大量的評(píng)量測(cè)試,提高英語(yǔ)能力。神奇的記憶法訓(xùn)練,可以讓學(xué)生牢記詞匯、短語(yǔ),通過(guò)歸納法總結(jié),使語(yǔ)法融會(huì)貫通,達(dá)到英語(yǔ)成績(jī)遙遙。
閱讀,是英語(yǔ)學(xué)習(xí)相當(dāng)重要的一環(huán)。透過(guò)閱讀寫(xiě)作課程,可以擴(kuò)展字匯量,同時(shí)增進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)作等能力,更有助于建立文章結(jié)構(gòu)的邏輯。在閱讀的過(guò)程中,老師將幫助孩子掌握文章重點(diǎn)與精要,學(xué)習(xí)閱讀英語(yǔ)文章的技巧。孩子在快速擴(kuò)充英語(yǔ)單字量同時(shí),英語(yǔ)作文的靈感也如泉涌,英語(yǔ)閱讀能力,比一般孩子強(qiáng)三倍。
【適合對(duì)象】
9~10歲高年級(jí)小學(xué)生,或已學(xué)習(xí)英語(yǔ)達(dá)兩年以上的學(xué)童
【主干教材】
Big Sky (藍(lán)天)
【教材優(yōu)勢(shì)】
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)歷時(shí)兩年,耗資千萬(wàn),為了達(dá)到完全符合國(guó)際化的視野,所以特別與紐約哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)雙碩士James Galt所領(lǐng)導(dǎo)的編輯團(tuán)隊(duì)合作,而其中高難度的工作來(lái)自教材內(nèi)容一方面要有國(guó)際性又必須符合教育部英語(yǔ)課程綱要范圍,因此,兩年中美雙方互動(dòng)頻繁,舉辦多交會(huì)議,終于完成共計(jì)108套的教材!
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)教材符合美國(guó)哈佛大學(xué)Gardenr迦德納教授提出的八大學(xué)習(xí)智能理論,搭配適用、活潑、有趣的教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)與學(xué)習(xí)空間,讓孩子與世界同步學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ),更能使用英語(yǔ)!
【教學(xué)環(huán)境】
【課程規(guī)劃】
1. 一月一書(shū),學(xué)程為期兩年。2.一年四期,每期三個(gè)月,每周2次,每次2小時(shí)。3.每?jī)?cè)課本有7課內(nèi)容,另外加上1課復(fù)習(xí)。
【教學(xué)特色】
學(xué)童視野從自身的環(huán)境拓展到小區(qū),搭配連貫式主題學(xué)習(xí)和規(guī)劃,了解如何更有效使用英語(yǔ)。適度帶入文法及較長(zhǎng)之句型,以科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生背誦課文、記憶單詞。大量的評(píng)量測(cè)試,提高應(yīng)試能力。透過(guò)神奇的Trigger觸發(fā)式記憶法訓(xùn)練,可讓學(xué)生牢記詞匯、短語(yǔ),并融會(huì)貫通。
【學(xué)習(xí)成就】
Listening 聽(tīng) / Speaking 說(shuō)
跨頁(yè)情境大圖和情境對(duì)話、細(xì)部討論與應(yīng)用單元,訓(xùn)練學(xué)生思考并藉由討論,增進(jìn)聽(tīng)說(shuō)之技巧,達(dá)到溝通式教學(xué)的目的。
Reading 讀 / Writing 寫(xiě)
深入的對(duì)話內(nèi)容,加強(qiáng)文法及句型的訓(xùn)練,提高學(xué)生閱讀理解的能力。字匯超過(guò)2,480個(gè)字。 單字與句子練習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、問(wèn)答與造句,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)句子以及段落的基礎(chǔ)。
Giraffe English Online (在線練習(xí))
動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)學(xué)習(xí)區(qū)-教材英語(yǔ)文法游戲 / 句構(gòu)游戲Unscramble Sentences / Trigger文章記憶學(xué)習(xí)游戲 / 句子配對(duì)游戲
【學(xué)習(xí)**】
以十大追蹤教學(xué)為利器
優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格完整的師資培訓(xùn)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)法,搭配完整且高效能的十大追蹤教學(xué)法,由淺入深、循序漸進(jìn)的為學(xué)習(xí)者架構(gòu)完整的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力!
課前預(yù)習(xí):語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并有效地增加學(xué)習(xí)效率
專(zhuān)業(yè)授課:長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì),皆經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職前訓(xùn)練及完整的在職進(jìn)修,以專(zhuān)業(yè)的教學(xué),有效引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
聽(tīng)說(shuō)作業(yè):完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí),必須有正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)與良好的聽(tīng)力理解力為基礎(chǔ)。聽(tīng)說(shuō)作業(yè),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效率。
讀寫(xiě)作業(yè):為達(dá)到每單元教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)成效,配有作業(yè)手冊(cè)供課后練習(xí),并有老師指定的復(fù)習(xí)作業(yè)和CD聽(tīng)力作業(yè)。
家庭聯(lián)絡(luò)簿:家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿是家長(zhǎng)與老師的溝通橋梁,能有效的幫助家長(zhǎng)了解孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),老師亦可通過(guò)聯(lián)絡(luò)本與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通,建立良好的親師關(guān)系。
Quiz隨堂測(cè)驗(yàn):改變傳統(tǒng)刻板的紙筆測(cè)試,將測(cè)驗(yàn)融入教學(xué)中進(jìn)行,化解孩子對(duì)考試排斥、恐懼的心理。
電話教學(xué):老師根據(jù)課程進(jìn)度設(shè)計(jì)相關(guān)會(huì)話,直接和孩子演練,訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力!
季教學(xué)活動(dòng):長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)課程,每季一次搭配中、外藉老師的戶外教學(xué)活動(dòng)。
晉級(jí)評(píng)鑒:驗(yàn)收學(xué)習(xí)成效,頒發(fā)級(jí)數(shù)鑒定證書(shū)。
課后家長(zhǎng)參與協(xié)助:家長(zhǎng)的參與及鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)意愿的動(dòng)力。