深圳藝考文化課百日沖刺集訓營

【招生對象】

應(yīng)、往屆美術(shù)特長生、體育生、藝術(shù)傳媒生(音樂、舞蹈、編導、書法、攝影等專業(yè))專業(yè)課上線學員;

文化課測試200以下以及基礎(chǔ)不牢同學，可以商議部分學科一對一教學。

【授課班型】

3+1+ 2分班制

【教學安排】

【教學管理】

全封閉、全日制、半軍事化管理，控制一切不利于學習的因素，為高考保駕護航(特別提示在校期間不允許使用手機)

班主任負責制，由各班班主任負責學生的課堂紀律、學習考勤、學習進度跟蹤、學習程度考評等。

校長巡課制，主管教學校長在教學過程中隨機巡查各科教學內(nèi)容、教學進度、學生課堂表現(xiàn)等，隨時進行督導。

成績考評與檢測:實行周考，月考，單科測試等多樣化學生考試形式，及時閱卷，針對學生試卷中存在的問題靈活調(diào)整教學內(nèi)容，提分效果明顯

【生活管理】

4人集體宿舍、空調(diào)洗衣機等生活小家電全部配齊。

飯?zhí)蔑埐丝煽诿牢叮虿税⒁毯蜕茻崆?，請不要貪多，控制好自己身材?/p>

【教學現(xiàn)場】

【教學師資】

王雙全老師-高中數(shù)學

被深圳特區(qū)報報道， 湖北重點中學高中部主任，南頭中學高中數(shù)學骨干教師。

數(shù)學高級教師，重點師范大學本科畢業(yè)，在湖北省重點中學和深圳市重點中學任教30余年，奧林匹克數(shù)學教練員。所帶學生羅小奎參加奧數(shù)集訓，免試被北京大學數(shù)學系錄取。榮獲地區(qū)勞動模范稱號。

擁有豐富的高考教學經(jīng)驗，長期擔任高中數(shù)學教學和教學管理工作，有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗和數(shù)學奧林匹克競賽輔導經(jīng)驗。獨創(chuàng)《控制題教學法》，利用思維導圖進行教學，有效提高教學質(zhì)量，被深圳特區(qū)報報道。

杜孔三老師-高中政治

政治高級教師, 廣西師范大學碩士畢業(yè)

市級骨干教師，榮獲高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎

參與 “十一五”教育部規(guī)劃課題工作中，被評為教育部課題研究先進工作者

溫靜爐老師-高中語文

高考語文135分

授課時長超1000小時

漢語言文學專業(yè)， 在教學中注重對教學方法的探究，對教育方式的研究。注重學生知識體系構(gòu)建、思維能力與核心素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學生個性發(fā)展。

李莉老師

高考地理滿分

3年一線教學經(jīng)驗

注重對薄弱的學生進行學法指導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性讓學生學會學習、樂于學習;抓主干知識的學習以及聯(lián)系生活實際學習生活中有用的地理知識;對優(yōu)生，鼓勵在老師指導下獨立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。

韓楊老師-高中歷史

多年從事藝術(shù)生高考 文化課歷史學科教學積累了適應(yīng)藝術(shù)生 學習和考試的輔導經(jīng)驗。熟悉高考考試重點和題型，教學有針對性，使學生能在熟悉高考考試重點和題型，教學有針對性，使學生能在較短時間內(nèi)得到提高。課堂教學靈活，減輕學生學習中的思想壓力，增強自信心

于金玉老師-高中數(shù)學

5年高中數(shù)學課堂教學經(jīng)驗

具有高中數(shù)學教師資格證

心理咨詢師從業(yè)資格證、 參與講義編寫及研發(fā)、學生心中的提分神器、2020年學生獲得單科廣東省排名前10,獲得清華大學錄取

寧玲玲老師-高中英語

6年高中英語課堂教學經(jīng)驗

熟悉歷年全國高考英語卷的重難點

具有TEMB證書， 高中英語教師資格證，

知識點講解深入淺出，善于總結(jié)英語學習和做題的技巧及方法，樹立學生學習的自信心和進取心，進而優(yōu)則更優(yōu)，達成目標進入理想的學校

邊建老師-高中物理

3年高中物理教學經(jīng)驗

超受基礎(chǔ)薄弱學生 歡迎的明星教師

熟悉高考物理考點， 在教學中更重視培養(yǎng)學生自我探究學習的能力，有意識的對學生物理邏輯思維能力進行訓練。物理教與學如同“庖丁解牛，掌握了它的機理，才能刀刀到位，輕松簡單。所以在教與學中，教師與學生只要共同透解、領(lǐng)悟道理，摸準其中的規(guī)律，就能化繁為簡，使得學習真正獲得輕松。

【關(guān)于我們】

學出色教育是一家專注于藝術(shù)生高三文化課沖刺的培訓學校，團隊師資力量雄厚，多年藝考文化課沖刺經(jīng)驗，有自己的特色的專門針對藝術(shù)生的備考教材和提分方案。公司有行業(yè)首推(藝考生**項目) ( 小班課沖刺)，從備考、志愿輔導等全方位、立體化服務(wù)，為藝考保駕護航。

定位：

專注“孩子成長質(zhì)量”的私人教育管家

使命：

讓每一個孩子的努力都不被辜負

愿景：

學出色助力每一個孩子實現(xiàn)藝考大學夢

價值觀：

成就他人即成就自我

【教學環(huán)境】