文京教育

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 文京教育 學(xué)習(xí)資訊 資訊詳情

公務(wù)員行測:定義判斷題要掌握的解題技巧

2015-01-28

公務(wù)員定義判斷題要掌握的解題技巧

一:關(guān)注問法——問法不屬于,選項(xiàng)找不同

看到題目首先要觀察問法,如果問“不屬于”,考生即可從選項(xiàng)出發(fā),把具有相同特點(diǎn)的選項(xiàng)歸為一類,而不具有共同特點(diǎn)的那個(gè)選項(xiàng)即為正確選項(xiàng)。

【例題】

負(fù)性制裁:是指社會(huì)以消極性手段對違反社會(huì)規(guī)范的社會(huì)成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點(diǎn)是強(qiáng)迫性,迫使社會(huì)成員認(rèn)識到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。

根據(jù)上述定義,下列不屬于負(fù)性制裁的是:

A.甲因入室行兇搶劫,被判處死刑

B.乙因不孝順父母,受到鄰里譴責(zé)

C.丙因不當(dāng)行為,被單位警告處分

D.丁因嚴(yán)重違反校紀(jì),被開除學(xué)籍

【答案】B。

【解析】觀察問法讓選不屬于的,分析選項(xiàng):A、C、D項(xiàng)都受到了強(qiáng)制性的懲治,并承擔(dān)了不良后果;而B項(xiàng)乙只是受到了鄰里的譴責(zé)并沒有受到強(qiáng)迫性的懲治,與其他選項(xiàng)不同,故答案選B。

二:關(guān)注被定義項(xiàng)——熟悉定義直接看選項(xiàng)

當(dāng)看到被定義項(xiàng)為大家較為常見的概念,或者為某個(gè)考生自己所學(xué)專業(yè)的概念時(shí),因?yàn)楸容^熟悉定義,所以看到后可直接閱讀選項(xiàng)進(jìn)行排除。

【例題】

大氣污染指因人類的生產(chǎn)生活使某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性改變,使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接遭受危害的現(xiàn)象。主要污染物有硫氧化物、一氧化碳、碳氧化物、放射性污染等。

根據(jù)上述定義,下列所述屬于大氣污染的是:

A.近十幾年來,不少國家發(fā)生酸雨,使河湖、土壤酸化,魚類減少甚至滅絕,森林發(fā)育受影響

B.一股強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中,使空氣特別渾濁,水平能見度小于1千米

C.李家莊農(nóng)戶有十幾輛農(nóng)用大卡車廢棄在農(nóng)田里,不僅影響了耕種,其泄漏的柴油還污染了耕地

D.小區(qū)后面建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲弄得老王整夜沒有睡好覺

【答案】A。

【解析】結(jié)合常識,可知酸雨屬于大氣污染的結(jié)果,故答案選A。而其他選項(xiàng),B選項(xiàng)不屬于任何污染,只是風(fēng)帶起的揚(yáng)沙造成空氣混濁;C選項(xiàng)明顯不是大氣污染;D選項(xiàng)明顯是噪聲污染。

三:關(guān)注題干——列舉排除法

能夠用列舉排除的題目一般定義比較長,定義中會(huì)給出符合或者不符合定義的幾種情形,即將定義的外延。根據(jù)問法要求,觀察各選項(xiàng)與將定義中給定的幾種情形的相似情況,進(jìn)行相應(yīng)的取舍。

【例題】

企業(yè)社會(huì)責(zé)任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí),還要承擔(dān)對員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求企業(yè)必須超越把利潤作為唯一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念,強(qiáng)調(diào)對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

根據(jù)上述定義,下列不屬于履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的行為是:

A.某企業(yè)投入大量資金研制新產(chǎn)品,推進(jìn)環(huán)保技術(shù)的開發(fā)與普及

B.某企業(yè)在2008年汶川大地震后捐款3000萬人民幣支援災(zāi)區(qū)重建工作

C.某企業(yè)經(jīng)營不善,盈利急劇下降,為**大部分職工的收入而解雇了少部分職工

D.某企業(yè)組織員工參加社區(qū)志愿者活動(dòng)

【答案】C。

【解析】企業(yè)社會(huì)責(zé)任例舉了企業(yè)對員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。A選項(xiàng)推進(jìn)環(huán)保技術(shù)的開發(fā)與普及是對環(huán)境履行責(zé)任;B選項(xiàng)捐款是對社會(huì)履行責(zé)任;D選項(xiàng)是對社區(qū)履行責(zé)任;都排除。C項(xiàng)解雇職工是對被解雇職工不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),沒有履行對員工的責(zé)任,不符合企業(yè)社會(huì)責(zé)任,故答案選C。

以上是快速解決定義判斷的三個(gè)小技巧,希望同學(xué)們掌握好,能夠熟練使用。祝大家考試順利。

收藏
分享到:

相關(guān)課程

相關(guān)資訊

文京教育

文京教育

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

文京教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

  • 100%
  • 14
  • 9050
在線咨詢
;