導(dǎo)讀:面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者的多方面素質(zhì)。理論上講,面試只要精心設(shè)計(jì)、時(shí)間充足、手段得當(dāng),可以準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)試者的任何素質(zhì)。近日,小編收到許多學(xué)員致電咨詢:重慶哪里有少年面試表達(dá)培訓(xùn)?好不好?小編與學(xué)員溝通后,給學(xué)員推薦超級(jí)演說(shuō)家。演說(shuō)家學(xué)院與中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院聯(lián)合成立研究院,專注于公眾表達(dá)的學(xué)術(shù)研究。為與時(shí)俱進(jìn)實(shí)現(xiàn)更科學(xué)化、系統(tǒng)化、效果化的演說(shuō)教研供給提供學(xué)術(shù)基礎(chǔ),更好的幫助青少年演說(shuō)賦能、思辨發(fā)展、自信成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看超級(jí)演說(shuō)家的課程詳情吧~
【課程用途】
每個(gè)人一生平均會(huì)經(jīng)歷上百場(chǎng)面試機(jī)遇不可復(fù)制機(jī)會(huì)稍縱即逝
【課程簡(jiǎn)介】
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷80%的面試失敗主要原因在于
在面試過(guò)程中,語(yǔ)言的表達(dá)非常重要,它是展示一個(gè)人的知識(shí)、智慧、見(jiàn)解、能力的主要渠道,沒(méi)有表達(dá)一切將大打折扣甚至造成面試失敗。井然有序、重點(diǎn)突出、恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言會(huì)大幅提高面試競(jìng)爭(zhēng)力,幫助孩子獲得成功,而詞不達(dá)意邏輯混亂的語(yǔ)言則會(huì)損害孩子的形象,削弱他的競(jìng)爭(zhēng)力。
《面試表達(dá)集訓(xùn)營(yíng)》
簡(jiǎn)介:當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)你已整裝待發(fā)
課程通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)傳授+場(chǎng)景模擬訓(xùn)練體制,提高青少年在面試場(chǎng)景下的思維能力、應(yīng)變能力、情緒管理能力、溝通能力、表達(dá)能力,幫助青少年掌握面試中的技能,做擁抱機(jī)遇的人。以小升初面試為主要試煉場(chǎng)景,剖析名校面試規(guī)則,破解升學(xué)面試問(wèn)題,通過(guò)表達(dá)展示個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),讓青少年成為競(jìng)爭(zhēng)中的佼佼者。
【課程目標(biāo)】
思維機(jī)敏,表達(dá)有水準(zhǔn)
通過(guò)學(xué)習(xí)的方法快速組織語(yǔ)言,形成清晰的表達(dá)邏輯
積極自信,發(fā)言不怯場(chǎng)
學(xué)會(huì)情緒管理,控制緊張情緒,冷靜穩(wěn)定發(fā)言
高效溝通,對(duì)答有重點(diǎn)
善用溝通技巧展開語(yǔ)言交流,把握重點(diǎn)回答問(wèn)題
靈活應(yīng)變,富有變現(xiàn)力
通過(guò)情境訓(xùn)練提升應(yīng)變能力,表現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)
【適合人群】
11-13歲青少年
11-13歲的孩子,具備了更獨(dú)立的認(rèn)知能力、思考能力,經(jīng)歷著更多同
齡人帶來(lái)的心理壓力也面臨著更多學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn),小升初面試就是
關(guān)鍵的一環(huán)。
在“升學(xué)”的人生初始“機(jī)遇”面前,解放壓力釋放個(gè)人的獨(dú)特性成
為能否脫穎而出的關(guān)鍵,而積極的心態(tài)、面對(duì)問(wèn)題可以清晰的表達(dá)更
是必備的基礎(chǔ)。
◆準(zhǔn)備升學(xué)的青少年
◆有面試需求的青少年
【師資簡(jiǎn)介】
彭新新
國(guó)家高級(jí)演講口才培訓(xùn)師
超級(jí)演說(shuō)家江北校區(qū)院長(zhǎng)
國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
曾擔(dān)任重慶電視臺(tái)科教頻道《美好生活》欄目訪談主持人
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
培訓(xùn)場(chǎng)次1000+、幫助全國(guó)上千名學(xué)員通過(guò)演講走上舞臺(tái)
專注于4-16歲青少年演講口才培訓(xùn)、大學(xué)生職前輔導(dǎo)、企業(yè)演講培訓(xùn)/比賽輔導(dǎo)等課程教學(xué)
李桂蓉
超級(jí)演說(shuō)家江現(xiàn)任教師
長(zhǎng)期從事各類幼兒臺(tái)主持活動(dòng)、幼兒演講比賽、幼兒節(jié)目編排等
專注于4-16歲青少年演講口才培訓(xùn)
曾多次指導(dǎo)孩子在市級(jí)及全國(guó)比賽中獲從事少兒語(yǔ)言表演教育,積累了豐富的少兒藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)和技巧,教學(xué)方式生動(dòng)、活潑,善于和孩子溝通,。曾多次指導(dǎo)孩子在大型比賽中取得優(yōu)異成績(jī)獎(jiǎng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,注重課前準(zhǔn)備,課堂學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓(xùn)練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法,教與學(xué)效果好。
【機(jī)構(gòu)介紹】
超級(jí)演說(shuō)家少年演說(shuō)學(xué)院是針對(duì)6-18歲青少年開設(shè)的演說(shuō)專業(yè)領(lǐng)域培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是能量慧明基于《演說(shuō)家》系列語(yǔ)言表達(dá)節(jié)目的7年研究精華延展至少年演說(shuō)培訓(xùn)領(lǐng)域的成果。演說(shuō)家團(tuán)隊(duì)自2013年開啟華人演說(shuō)領(lǐng)域的探索,并成功讓華人演說(shuō)在全球范圍內(nèi)釋放語(yǔ)言的智慧與力量。歷時(shí)6年,這個(gè)佇立在華人演說(shuō)領(lǐng)域金字塔的團(tuán)隊(duì),在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成并驗(yàn)證了一套成熟的訓(xùn)練體系。2018年,超級(jí)演說(shuō)家青少年學(xué)院成立,引進(jìn)德國(guó)、美國(guó)青少年演說(shuō)學(xué)科理論,致力將掌握在全球塔尖圈層的語(yǔ)言能力一“演說(shuō)”普及至每個(gè)青少年,提升他們的自信表達(dá)、思維邏輯、高效溝通、語(yǔ)言表現(xiàn)能力,讓每個(gè)孩子都能成為會(huì)表達(dá)的金子在未來(lái)閃閃發(fā)光。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】