西安哪里有藝考文化課集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)?怎么樣？

所有招收相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)大學(xué)或綜合類(lèi)大學(xué)

考試時(shí)間——

專(zhuān)業(yè)課根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同在12月-3月之間，文化課統(tǒng)一在6月考試，同高考

管理模式——

全封閉寄宿制，全職班主任24小時(shí)全程陪伴；自有食堂，科學(xué)膳食，營(yíng)養(yǎng)搭配；適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)課程緩解學(xué)生壓力，學(xué)習(xí)事半功倍；心理疏導(dǎo)，勵(lì)志勵(lì)學(xué)；建立家校群，時(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；手機(jī)等違禁品嚴(yán)格管控。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

完善的教學(xué)體系，權(quán)威的教研團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育理念，張弛有度的教學(xué)管理，多元化的教學(xué)手段，豐富的教育資源。

教師團(tuán)隊(duì)（部分介紹）——

郭定坤

職稱(chēng)：陜西省高級(jí)教師，陜西省高中名師

學(xué)科方向：化學(xué)

畢業(yè)院校：西北工業(yè)大學(xué)

學(xué)歷：博士研究生

30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課生動(dòng)有趣，形成一套明顯的教學(xué)風(fēng)格，熟悉高考內(nèi)容，對(duì)于重難點(diǎn)考點(diǎn)把握性較強(qiáng)，對(duì)于抽象概念能夠具象化講解，生動(dòng)有趣，對(duì)于不同層次學(xué)生均有可行有效的教學(xué)辦法，名副其實(shí)的實(shí)力派講師。 

李蘭菊

職稱(chēng)：中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，陜西省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)員，陜西省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人

學(xué)科方向：漢語(yǔ)言文學(xué)

教育背景：陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)

學(xué)歷：碩士研究生 

從事初高中語(yǔ)文教學(xué)四十一年，具有深厚扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，潛心研究高考語(yǔ)文教學(xué)，連續(xù)三十六年高三畢業(yè)班，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，形成了一套獨(dú)特的教學(xué)方法。在教學(xué)中善于把握高考考點(diǎn)，注重教法和學(xué)法，課堂風(fēng)趣幽默、富有激情，摸透學(xué)生心理，善于激發(fā)學(xué)生興趣。嚴(yán)格把握高考語(yǔ)文考試方向，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入淺出的解決各類(lèi)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的困難，培養(yǎng)學(xué)生的考場(chǎng)答題能力。教學(xué)成果得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。2023年，輔導(dǎo)學(xué)員語(yǔ)文高考成績(jī)138分，考入清華大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班。

楊永濤

學(xué)科方向 ： 思想政治教育

畢業(yè)院校： 西北大學(xué)

學(xué)歷：博士研究生

培養(yǎng)方式：全日制 

楊永濤老師在初高中政治教育方面有十年以上經(jīng)驗(yàn)，曾在遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校，龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校等帶初高中政治，經(jīng)驗(yàn)豐富，有一套自己的代課方法，特別擅長(zhǎng)藝考生文化課的教授分析，學(xué)生成績(jī)提高快，家長(zhǎng)及學(xué)生認(rèn)可度較高。 

王琚

職稱(chēng)：中學(xué)一級(jí)教師

學(xué)科方向：英語(yǔ)

畢業(yè)院校：江蘇大學(xué)

學(xué)歷：碩士研究生

2012-2019年 省重點(diǎn)高中英語(yǔ)教學(xué)

2019-至今 全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)從事高中英語(yǔ)教學(xué) 從事高中英語(yǔ)教學(xué)12年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué)。 在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)估，制定有效解決方案。 能夠與家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。 

谷樹(shù)亭

畢業(yè)院校：陜西師范大學(xué)

研究方向：歷史

教育背景：全日制碩士

學(xué)歷：碩士研究生

谷樹(shù)亭老師，熱愛(ài)歷史教學(xué)，學(xué)生眼中的人氣王，在課堂上，幽默風(fēng)趣，講課突出重點(diǎn)，條理清晰，細(xì)致入微。對(duì)容易混淆、難懂的歷史知識(shí)講解的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨(dú)到深入。上課氣氛活躍，極大的提高了學(xué)生們對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣。能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法，幫助學(xué)生解決復(fù)雜的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的歷史成績(jī)。在多年的教學(xué)工作中，谷樹(shù)亭老師善于和學(xué)生交流，運(yùn)用靈活多變的授課方法，幫助了眾多學(xué)子考上了理想中的大學(xué)。

孫嘉遜

職稱(chēng)：中級(jí)

學(xué)科方向：物理教育

畢業(yè)院校：揚(yáng)州大學(xué)

學(xué)歷：碩士研究生

15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看起來(lái)有點(diǎn)酷，多次被評(píng)為突出貢獻(xiàn)教師，優(yōu)秀教師等，對(duì)于中高考內(nèi)容，更是能夠精準(zhǔn)把握，善于總結(jié)鉆研，根據(jù)學(xué)生層次快速切換內(nèi)容及風(fēng)格。 

劉晨鑫

學(xué)科方向：生物工程

畢業(yè)院校：魯東大學(xué)

學(xué)歷：碩士研究生

2016-2018年 受聘于學(xué)大教育進(jìn)行初中高中生物學(xué)科教學(xué)工作，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)顯著提升。

2019-至今先后在領(lǐng)軍教育，博大教育全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)從事高中生物教學(xué)工作 從事高中生物教學(xué)8年，形成一套自己的授課風(fēng)格，且能夠根據(jù)學(xué)生情況給與一定的學(xué)習(xí)方法，答題技巧的傳授及輸入。 

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

1981年創(chuàng)立于臺(tái)北，2001年大陸總部成立，創(chuàng)立之初便確立了“直接溝通”的教學(xué)思想，教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，努力喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，課堂中，教師要由教學(xué)的主宰者，操控者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)著，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、提問(wèn)，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。同時(shí)，改變過(guò)去那種強(qiáng)調(diào)整齊劃一的教育觀念，努力探索現(xiàn)有條件下的分層次教學(xué)。

總之，佳音學(xué)校盡量在低的壓力下，采用多元化的思考模式，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，讓學(xué)習(xí)成為有趣的事情。多年來(lái)，佳音學(xué)校以雄厚的技術(shù)實(shí)力、優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境、配套的技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系、高效的組織管理，卓越的講師團(tuán)隊(duì)及周到而細(xì)致的整套學(xué)員服務(wù)，贏得了社會(huì)各界的信賴(lài)和贊賞。在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，佳音憑借自身實(shí)力走多元化發(fā)展之路，組建了全學(xué)科全齡段輔導(dǎo)，中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，藝考文化課，單招等不同形式的培訓(xùn)類(lèi)型。

環(huán)境展示——

藝考培訓(xùn)教室

理論教室

室內(nèi)環(huán)境

室外環(huán)境

食堂環(huán)境

住宿環(huán)境