專(zhuān)家指導(dǎo):家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子討厭讀英語(yǔ)書(shū)

1.把手中的英語(yǔ)書(shū)暫時(shí)放在一邊，重拾以前快樂(lè)閱讀過(guò)的故事

如果孩子不喜歡聽(tīng)媽媽讀英語(yǔ)書(shū)，那么請(qǐng)暫時(shí)停下來(lái)。這時(shí)，可以為孩子講一些好聽(tīng)的故事。

以前，炫珍就會(huì)偶爾不喜歡讀英語(yǔ)書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我就問(wèn)孩子：“是嗎，如果不喜歡就算了吧，那么我們現(xiàn)在干什么呢？”孩子會(huì)說(shuō)講故事。那我便開(kāi)始講起來(lái)“很久很久以前，有一個(gè)仙女……”炫珍聽(tīng)得都入迷了，總是問(wèn)“后來(lái)怎么樣了”。我說(shuō)后仙女帶著孩子們逃跑了，炫珍幾乎都要哭出來(lái)了，說(shuō)仙女好壞，樵夫好可憐。又說(shuō)想爸爸了，媽媽要是扔下爸爸走了怎么辦等等，自己都陷入了故事中去。然后，第二天晚上還讓我講那個(gè)故事。這樣每天晚上都給孩子

講故事，還問(wèn)孩子“如果是炫珍會(huì)怎么做呢”，并與孩子進(jìn)行對(duì)話(huà)。大約過(guò)了一個(gè)月，我重新把那本英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)給孩子讀了起來(lái)，結(jié)果孩子表現(xiàn)出了驚人的專(zhuān)注。

所以，媽媽們也可以暫時(shí)將英語(yǔ)書(shū)放下來(lái)，給孩子講故事。用充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸著孩子的頭，用充滿(mǎn)母愛(ài)的對(duì)話(huà)引導(dǎo)著孩子，他就會(huì)很有興趣的傾聽(tīng)故事，理解并提出諸多問(wèn)題。然后，再為孩子讀英語(yǔ)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就像變魔法一樣孩子會(huì)專(zhuān)注于讀書(shū)的。

2.弄清孩子不喜歡讀英語(yǔ)書(shū)的原因

孩子不喜歡讀英語(yǔ)書(shū)應(yīng)該是有原因的?？赡苁遣幌矚g書(shū)中的圖片，可能是因?yàn)橹黝}太過(guò)沉重，也有可能太難了，或媽媽讀書(shū)的方式孩子不喜歡等等。而很多媽媽根本不問(wèn)孩子這些原因，直接找專(zhuān)家或教育網(wǎng)站或聊天室咨詢(xún)“我的孩子為什么不喜歡讀書(shū)呢”。

其實(shí)，孩子不喜歡吃菠菜，媽媽不應(yīng)先去問(wèn)別人“為什么我家孩子不喜歡吃菠菜”，而是應(yīng)該望著孩子的眼睛問(wèn)孩子“你為什么不喜歡吃菠菜”的，不是嗎？如果孩子說(shuō)“因?yàn)椴惶穑圆幌矚g吃”，那么改變一下烹飪方法就全部解決了。再比如孩子不喜歡吃紅豆冰，如果理由是不喜歡吃紅豆，就可以為孩子做不加紅豆的冰水，如果不喜歡吃紅豆冰中的糕點(diǎn)，那就可以把糕點(diǎn)抽出來(lái)嘛?？墒菋寢寕冎粫?huì)說(shuō)“我孩子不吃紅豆冰”。為什么不能吃，為什么不喜歡，只要問(wèn)孩子一下，答案馬上就會(huì)出來(lái)的。

當(dāng)然，孩子太小的時(shí)候也許會(huì)說(shuō)不清楚原因，但只要有四歲左右，就完全可以表達(dá)自己的意思了，所以一定要先問(wèn)問(wèn)自己的孩子。