少兒英語教育要教孩子學(xué)會“聽”英語

1、什么時候開始“聽”英語

學(xué)習(xí)英語，12歲以前都是關(guān)鍵期，尤其是兩歲到三歲，在孩子語言迅速發(fā)展的時期給孩子多進(jìn)行英語聽力練習(xí)，對孩子之后的英語學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。

2、怎樣“聽”英語

父母不用特意地教小孩，只要給孩子聽就可以了，創(chuàng)造孩子的良好的聽的環(huán)境。父母到時間就打開能發(fā)聲的音響設(shè)備，什么也不多說，就在一邊陪他們聽。聽完也不用問什么，因為他們也都不懂，唯一的要求，就是天天聽。孩子肯定什么都沒有聽懂，也沒有記住，但這可以讓英語廣播成了陪伴孩子的朋友?？此坪翢o學(xué)習(xí)效果的“聽”，可以讓小孩“聽到”了英語的發(fā)音和音調(diào)。雖然沒有看不到發(fā)音人的口型，孩子卻在懵懂中感受到了英語的聲音。在年幼的他們的心里，在當(dāng)時的環(huán)境下，如同天籟之音。

3、為什么要“聽”

盡管在兒時聽了的英語，小孩一句話也不會說，但英語的語音意識、語感非常好，為他們能出口成章奠定了堅實的基礎(chǔ)。

很多家父母都著急，“孩子學(xué)了幾年英語，怎么什么也不說，是不是白學(xué)了”？也有父母會問：“學(xué)英語有沒有什么秘訣”。當(dāng)然是有的。對于孩子來說，說英語和說母語一樣，需要過程和大量的豐富的潛意識刺激。在語言學(xué)習(xí)過程中，這種刺激就叫做“輸入”。只有“刺激”累計到一定程度，孩子的認(rèn)知發(fā)展到一定水平，他們才會在七八個月開始，說出第一個有意義的字、詞來，這叫“輸出”。語言的輸出遠(yuǎn)比輸入要復(fù)雜得多。需要幼兒在各個方面做好心智的準(zhǔn)備，包括發(fā)音器官的成熟。不僅是英語，母語學(xué)習(xí)也是如此。

聽，是好的語言準(zhǔn)備，也是必需的。

4、培養(yǎng)興趣

聽多了，自然水到渠成，對語言的感知和語言的意識，都會發(fā)展起來。對孩子來說，聽比說更重要，聽是基礎(chǔ)，如果說的音調(diào)不對，將來就很難糾正。所以，要提供標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音環(huán)境，讓孩子的耳朵先從喜歡英語開始。