平面專業(yè)出身轉(zhuǎn)行學(xué)UI,這在UI設(shè)計學(xué)員中是種普遍現(xiàn)象,跑贏職場學(xué)員劉強龍就是這樣的典范,轉(zhuǎn)學(xué)UI并立志成為設(shè)計大牛。從他的故事里我們看到90后的快樂、奮斗和進取。
有口皆碑 見證跑贏職場實力
從合肥學(xué)院視覺傳達專業(yè)畢業(yè)后,劉強龍順理成章成了一名平面設(shè)計師。當(dāng)時,他的很多朋友都在從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),這也成為他了解UI的契機,使他萌生了轉(zhuǎn)行UI的想法。
跑贏職場的口碑非常好,設(shè)計圈內(nèi)很多從業(yè)者都畢業(yè)于跑贏職場時代,劉強龍身邊也不乏跑贏職場畢業(yè)的同學(xué)和同事。之前一起工作的兩個同事知道了劉強龍轉(zhuǎn)行的想法之后都曾向他推薦過跑贏職場時代,于是2015年中,劉強龍走進跑贏職場,成為UI設(shè)計師班的一員。
回顧跑贏職場生活 收獲頗豐
劉強龍用了四個字來形容在跑贏職場的學(xué)習(xí)生活——收獲頗豐。如果說大學(xué)是半個社會,那培訓(xùn)應(yīng)該是大半個社會。同學(xué)中可能有工作過很久的,也有可能還是在校生,大家的人生經(jīng)歷是完全不同的,但為了同一個夢想和目標(biāo),他們在跑贏職場相聚。學(xué)習(xí)過程中,大家相互交流經(jīng)驗和想法,是難得體驗和樂趣。這種思維上的碰撞給了劉強龍前所未有的充實和滿足。
雖然同是設(shè)計行業(yè),甚至連使用的軟件也都差不多,但相對于平面設(shè)計,UI要求更高,需要設(shè)計師認真、細心,全身心的投入,時刻考慮每一個細節(jié)的用戶體驗。
劉強龍說:“我覺得跑贏職場大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)氛圍特別好。當(dāng)時我們后一個月的時候,經(jīng)常會在教室學(xué)習(xí)到門衛(wèi)來關(guān)門,然后回到家也經(jīng)常會通宵做圖?!敖虒W(xué)方面,強龍也表示非常滿意,老師上課不僅講課條理清晰、幽默風(fēng)趣,能夠很好的把握學(xué)習(xí)進度,而且都有非常豐富的從業(yè)經(jīng)驗。