廣東紅松網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣東紅松網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

廣東紅松網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心師資力量如何?

2018-02-05

導(dǎo)讀:

廣州東松網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心由Adobe認(rèn)證講師授課,講師均有6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),助教均有3年左右的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),重就業(yè):以研發(fā)產(chǎn)品作為教學(xué)實(shí)戰(zhàn)案例,全面、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè),滿(mǎn)足業(yè)內(nèi)崗位需求,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,提高就業(yè)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。讓我們一起欣賞老師風(fēng)采吧!

段小兵老師

段小兵

軟件測(cè)試專(zhuān)家

擁有6年以上軟件測(cè)試項(xiàng)目經(jīng)歷,曾在多家軟件公司任職測(cè)試工程師/測(cè)試主管,擁有多個(gè)大型項(xiàng)目的測(cè)試經(jīng)驗(yàn),熟悉app及Web項(xiàng)目測(cè)試,涉及的行業(yè)有醫(yī)療、教育、育兒等。具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、耐心”的教學(xué)理念,教學(xué)方法靈活、高效,深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。

周立強(qiáng)老師

周立強(qiáng)

前端老師

從事IT行業(yè)5年,深圳世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)IT通用設(shè)備維護(hù)工程師,精通JavaScript、HTML、CSS、PHP等多種編程語(yǔ)言,以及JQuery、BootStrap、Node.js、Angularjs、Reactjs等開(kāi)發(fā)框架。為多個(gè)媒體公司與在線(xiàn)商城平臺(tái)主要開(kāi)發(fā)工作?,F(xiàn)從事網(wǎng)站的PHP與前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)工作。上課風(fēng)格幽默、激情并且在直接授業(yè)的基礎(chǔ)上會(huì)為學(xué)生帶來(lái)行業(yè)中經(jīng)驗(yàn)的分享,受到學(xué)生的認(rèn)可。

教學(xué)心得:授課風(fēng)格詼諧幽默,對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解清晰。注重培養(yǎng)學(xué)生的編程思維、解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,相信學(xué)習(xí)是一輩子的事情。

侯安明老師

侯安明

UI設(shè)計(jì)高級(jí)講師

畢業(yè)于湖北民族大學(xué)計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),從事于IT教育行業(yè)6年,前后服務(wù)于廣州聯(lián)瑞、中軟國(guó)際等集團(tuán)公司。擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)端設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)等多領(lǐng)域多行業(yè),對(duì)色彩和用戶(hù)體驗(yàn)都有較深的理解、研究和相關(guān)實(shí)戰(zhàn)案例。同時(shí)擔(dān)任多家中小企業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完善公司產(chǎn)品。上課風(fēng)格幽默、激情并且在直接授業(yè)的基礎(chǔ)上會(huì)為學(xué)生帶來(lái)行業(yè)中經(jīng)驗(yàn)的分享,受到學(xué)生的認(rèn)可。

鐘海英

鐘海英

UI講師

4年的設(shè)計(jì)從業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),2年設(shè)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn),做過(guò)橋南街道辦APP、易賽軟件網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)、陽(yáng)光喔網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)、唯品為APP開(kāi)發(fā),具有良好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)、敏銳的美感。授課風(fēng)格追求講解細(xì)致和透徹,注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

從事教育行業(yè)2年,做過(guò)一年宣講師和一年的技術(shù)支持老師,主要方向是UI設(shè)計(jì),宣講師一職主要負(fù)責(zé)院校的UI講座和實(shí)訓(xùn)工作。

教學(xué)心得:

老師是學(xué)生的引路人,應(yīng)自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要,培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。同時(shí)一樣重要的是學(xué)生本身,因?yàn)橐磺兄R(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得都依賴(lài)于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。做教育,我是認(rèn)真的!!

胡神喜

胡神喜

web前端助教

本科畢業(yè)于湖北民族學(xué)院,從事開(kāi)發(fā)工作2年,IT培訓(xùn)1年。精通web前端的主流技術(shù),有豐富大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)了扎實(shí)的理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)從事于web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)工作,知識(shí)面廣,輔導(dǎo)能力強(qiáng),幽默風(fēng)趣的性格深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):把學(xué)生的問(wèn)題放在第一位,只有解決了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題,這樣學(xué)生才能安心的認(rèn)真的學(xué)習(xí)。對(duì)一些不善交流的同學(xué)給予鼓勵(lì),讓他們能夠有自信,讓學(xué)生能夠從中認(rèn)識(shí)到自己,提高自己的技術(shù)水平。讓他們能夠自主的學(xué)習(xí),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而在教學(xué)過(guò)程中一定要提高自身的技術(shù)修養(yǎng)和輔導(dǎo)素質(zhì)。這樣才能解決各方面的問(wèn)題。

教學(xué)心得:第一一定要豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這個(gè)是對(duì)教學(xué)工作的**;

第二是要提高學(xué)生對(duì)新的知識(shí)的喜愛(ài),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣,這樣才能讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí);第三是要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生從學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到樂(lè)趣,就是在輔導(dǎo)的過(guò)程中與學(xué)生的接觸知道學(xué)的愛(ài)好從而舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

毛秋風(fēng)

毛秋風(fēng)

ui設(shè)計(jì)助教

本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)-藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),從事UI設(shè)計(jì)方面工作3年,其中1年UI設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通交互設(shè)計(jì)相關(guān)軟件,豐富的一線(xiàn)UI設(shè)計(jì)公司工作經(jīng)驗(yàn),累積了扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論功底和豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)從事ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作,知識(shí)面強(qiáng),輔導(dǎo)能力強(qiáng),幽默風(fēng)趣的輔導(dǎo)風(fēng)格。在教學(xué)期間,主張用先進(jìn)的輔導(dǎo)手段,提高學(xué)習(xí)效率,開(kāi)啟學(xué)生思維,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的設(shè)計(jì)創(chuàng)新知識(shí),同時(shí)也用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)潛力,深受學(xué)生的歡迎。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院原型圖設(shè)計(jì),廣東紅松網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司官網(wǎng)設(shè)計(jì)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):把關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,無(wú)論基礎(chǔ)好壞,我都一視同仁,對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更是給以熱情幫忙,使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。透過(guò)每一期的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)聽(tīng)課,明白學(xué)習(xí),掌握基本的ui設(shè)計(jì)知識(shí),認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)。工作中也存在著一些問(wèn)題,比如,自身的輔導(dǎo)素質(zhì)還有待提高、學(xué)生潛力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),提高學(xué)生的設(shè)計(jì)潛力,是至關(guān)重要的。

教學(xué)心得:1、豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備是實(shí)施有效輔導(dǎo)的**。2、應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣性,讓學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中去。3、輔導(dǎo)的目標(biāo)是使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、使學(xué)生獲得探究知識(shí)的能力,所以輔導(dǎo)過(guò)程應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生如何用智慧的鑰匙去開(kāi)啟設(shè)計(jì)知識(shí)的能力。4、總之,在輔導(dǎo)中應(yīng)注意把握好引導(dǎo)性和開(kāi)放性,解決問(wèn)題的思路和科學(xué)方法上加強(qiáng)點(diǎn)撥和引導(dǎo),同樣,作為新進(jìn)教學(xué)行業(yè)的我,更應(yīng)該努力成長(zhǎng),爭(zhēng)取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時(shí)代的UI設(shè)計(jì)教師。

吳華婷

吳華婷

UI設(shè)計(jì)助教

接觸設(shè)計(jì)7年,從事it行業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4年,主要以網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)app為主,有過(guò)電商設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn)。IT教育行業(yè)UI設(shè)計(jì)老師3年,現(xiàn)從事UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)工作,上課多加與學(xué)生互動(dòng)的形式,了解學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)直接授業(yè)的基礎(chǔ)上,給學(xué)生們傳授更多的工作經(jīng)驗(yàn),得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

教學(xué)心得:“教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)”。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):教師是學(xué)生的能力培訓(xùn)者,更是學(xué)生的引路人,教師的任務(wù)是教書(shū)育人。以下總結(jié)一下自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課前做好備考工作,在教學(xué)課余不斷提升自己的表達(dá)能力,積累很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鉆研教程。上課時(shí),組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍。

【溫馨提示】

更多更詳細(xì)的培訓(xùn)課程,學(xué)校新聞,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),課程優(yōu)惠,開(kāi)班計(jì)劃,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入招生主頁(yè)查看!與在線(xiàn)客服老師聯(lián)系預(yù)定學(xué)位,還有機(jī)會(huì)0元免費(fèi)試聽(tīng)課程哦,數(shù)量有限!咨詢(xún)電話(huà):400-660-3310

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