導讀:下面小編帶大家看看寧波小碼王2019年度優(yōu)秀學員頒獎典禮現(xiàn)場回顧!希望能夠幫到大家。
活動現(xiàn)場
01學員分享
年度優(yōu)秀學員頒獎典禮上,我們邀請了環(huán)球、廣博兩個校區(qū)60多組學員家庭,現(xiàn)場分享他們在小碼王的心路歷程。
他們中有在NOI全國青少年信息學奧林匹克競賽、全國青少年創(chuàng)意編程大賽、浙江省中小學信息技術創(chuàng)作大賽、全國中小學生電腦制作活動等各大比賽中斬獲優(yōu)異成績的小碼王學員。
更有本身就從事IT、金融、教育行業(yè)工作的學員家長,正是遠見卓識的家長為孩子創(chuàng)造了更多可能,而他們的孩子就是“學編程的孩子更強大”這句話最 好的詮釋。
C++班-任同學說:
我和大多數(shù)男生一樣,喜歡游戲,喜歡電腦,從進入小碼王學習編程開始,我漸漸懂得學習編程會為我?guī)硎裁矗菏紫人梢耘囵B(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。 我會從解決問題的思路、方法和手段三個方面出發(fā),完成日常的學科任務。而且它對于我的數(shù)學成績和英語成績影響還是很大的,有次數(shù)學老師出了一道題目給兩個班的一百多名學生,只有我答出來了,老師當時就獎勵了我40分,當全班為我鼓掌時,我感受到了從未有過的成就感與喜悅感。
其次,編程提升我的創(chuàng)造力,幫助我跳出思維定勢。每次看到一些新鮮的事務,我都會和老師或者父母探討它的形成,還可以怎樣完善它的功能。編程的過程“就像藝術創(chuàng)作”,我也很享受創(chuàng)造和思考的樂趣。
Python班-俞同學說:
很多人說學習程序是一件枯燥無味的事,但我在小碼王卻沒有這樣覺的,我們的課堂上常常傳出歡聲笑語,課上同學們也都積極討論,主動回答問題。是小碼王先進的教學理念,讓我們每一個學生找到了適合自己的位置。
Python班-徐同學說:
從一開始學習的Scratch讓我學會了:不用掌握復雜的程序語法,用積木塊就可以展示自己的作品,表達想法。在2019年海曙區(qū)中小學生電腦制作活動中,我獲得了三等獎,使我信心倍增?,F(xiàn)在在學Python程序編寫,明年一月份,我要去杭州參加Python的全國比賽。
我覺得編程培養(yǎng)了我的思維模式,讓我戒掉了游戲癮,使我掌握了一門技術,并培養(yǎng)了我的個人思考能力。編程不止是針對成人而言的,我們孩子也可以把編程演繹得很精彩。
上臺分享的學員,都在小碼王至少學了兩門的課程,他們對小碼王的喜愛,和在小碼王收獲的快樂與成長,是小碼王不斷創(chuàng)新、努力前行的巨大動力。
02家長分享
而對于家長來說,小碼王帶給他們的驚喜還遠不止于此。
史同學的媽媽說:
經過了一年多的學習,我們見證了孩子的點滴成長,編程思維和小碼王年輕又優(yōu)秀的教師們潛移默化地影響著他,從開始丟三拉四毛毛躁躁找不到作品存在的問題著急地大呼小叫,到現(xiàn)在能日漸嚴謹多角度思考不斷完善自己的作品,他們的思維模式,思考能力,解決問題的能力,想象力甚至打字速度都有了相當?shù)倪M步。
這里的老師都非常年輕,讓孩子們感覺很親切,但是絲毫不影響他們的優(yōu)秀,除了日常解決孩子們提出的各種問題,每一次比賽,老師們都全心全意為孩子們進行輔導。還有非常負責的班主任老師,所有的課程提醒,調課安排,乃至上學放學老師們都會及時和我們溝通,非常周到。從這些年輕人的團結協(xié)作中,我再一次看到了小碼王的專業(yè)和毫無疑問的輝煌前景。
03表彰優(yōu)秀
我們從在讀的600多位學員中,層層選拔出60位,他們或是積極參加比賽,或是認真完成每一次的作業(yè),不遲到不早退,或是熱情友好待人,是班級里最閃耀的小碼君。
除了給優(yōu)秀學員頒發(fā)了獎狀之外,我們還給每位學員準備了獎學金,希望優(yōu)秀的你們來年還站上表彰的舞臺。時代變遷,教育不能一成不變,甚至還要窺見時代動向,走到未來之前。未來,小碼王將繼續(xù)在少兒編程教育領域深耕細作,在課程體系、教研團隊、師資力量等編程教育核心領域持續(xù)發(fā)力,打磨課程、提升服務、堅持初心、砥礪前行,推動國內少兒編程教育深化普及進程。
關于學校
小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌,2016年由資深IT教育專家團隊創(chuàng)立,專注6-17歲青少年編程教育,已在北京、上海、深圳、杭州、武漢、南京等近20個核心城市設立50余家旗艦校區(qū)
民辦教育認證、2018中國家長學生信賴教培機構抱誠守真獎、浙江省3.15金**優(yōu)秀單位、首屆藍鉆獎2018教育行業(yè)年度大獎—教育優(yōu)秀典范50強、網易教育金翼獎等