長(zhǎng)沙易采薇教育之求學(xué)問(wèn)答

導(dǎo)讀：最近這段時(shí)間來(lái)，一直有網(wǎng)友在問(wèn)小編關(guān)于留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，下面小編就帶來(lái)長(zhǎng)沙易采薇教育的留學(xué)的相關(guān)問(wèn)答，我看里面的問(wèn)答也大部分涵蓋了網(wǎng)友問(wèn)小編的相關(guān)問(wèn)題，希望可以幫到大家啊

主人公介紹

主人公Cathy：

Cathy的求學(xué)背景:

英國(guó)：謝菲爾德大學(xué), 音樂(lè)管理碩士

日本游學(xué)：學(xué)日語(yǔ)半年

日本：語(yǔ)言學(xué)碩士（預(yù)計(jì)兩年）

留學(xué)問(wèn)答

01、留學(xué)帶給你最 大的改變是什么？

人生態(tài)度，思維的改變。剛大學(xué)畢業(yè)那會(huì)，對(duì)人和事的看法很局限，出國(guó)之后發(fā)現(xiàn)大家面對(duì)生活和工作有不同的方式，很多英國(guó)的同學(xué)清楚自己要什么，他們既享受生活，也追求事業(yè)的成功。這是一段完全改變了我看法的經(jīng)歷。

02、你覺(jué)得英國(guó)的教育怎么樣？

英國(guó)的音樂(lè)教育，有理論有實(shí)踐。在研究生階段，我學(xué)了音樂(lè)管理的實(shí)踐方法，這對(duì)我創(chuàng)業(yè)的工作非常有幫助。在國(guó)內(nèi)的音樂(lè)學(xué)院學(xué)的都是專業(yè)知識(shí)，而英國(guó)的課程會(huì)加入一些更廣思維和格局的課程，這一點(diǎn)很好。

03、每個(gè)階段的求學(xué)都達(dá)到你的預(yù)期了嗎？

是的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)很明確，我會(huì)想辦法把想做的事情做好。除了自己的預(yù)期，還收獲了無(wú)形的回報(bào)，比如認(rèn)識(shí)了很多人生導(dǎo)師般的人，他們幫助了我很多，也影響我做了很多嘗試。

04、求學(xué)過(guò)程中有沒(méi)有印象深刻的人或事情？

印象最深的事情是，我的運(yùn)氣很好，基本上是有求必應(yīng)吧。我在生活中是個(gè)路癡，但又總會(huì)遇到幫助我的人和關(guān)照我的朋友。我的前男友給我?guī)?lái)了很大的轉(zhuǎn)變。他是在英國(guó)出生的，常教我地道的口語(yǔ)表達(dá)，提升了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。而且他的人生觀積極向上，什么都能真誠(chéng)地跟人分享。他非常容易敞開(kāi)心扉這一點(diǎn)給我很大的沖擊，因?yàn)槲抑敖佑|的文化是含蓄和保守，是封閉自己或者說(shuō)不輕易打開(kāi)自己。他的三觀給我很大的影響。我后來(lái)想，他是對(duì)的，人應(yīng)該追求能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，對(duì)別人越有用越好。這一點(diǎn)從根本上改變了我的職業(yè)規(guī)劃。

05、為什么放棄本專業(yè)，而做英語(yǔ)教學(xué)？

放棄之前的音樂(lè)表演和音樂(lè)教學(xué)，有一定外力的因素?；貒?guó)后嘗試音樂(lè)工作室創(chuàng)業(yè)，未果。更深層次的原因是學(xué)音樂(lè)覺(jué)得苦練琴技的時(shí)間花費(fèi)不值得，個(gè)人能為社會(huì)帶來(lái)的貢獻(xiàn)很少。一般學(xué)樂(lè)器是在擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，而后才注重精神享受。這跟我現(xiàn)在觀察到的國(guó)情和需求不太匹配。但英語(yǔ)很實(shí)用，能幫助很多人改善自己的學(xué)習(xí)生涯甚至職業(yè)發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)教學(xué)帶給我的成就感更大。

06、分享一下你的創(chuàng)業(yè)故事或者想法？

這幾年一直在做英語(yǔ)教育和教學(xué)管理，創(chuàng)業(yè)的第4年，我經(jīng)歷了事業(yè)的最 低谷。那個(gè)時(shí)候非常掙扎，一度想關(guān)掉校區(qū)。但抗住壓力經(jīng)歷過(guò)來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)還是很有興趣。未來(lái)幾年，我會(huì)繼續(xù)做教學(xué)管理，將校區(qū)發(fā)展起來(lái)。以前是想做一個(gè)好的英語(yǔ)老師，但現(xiàn)在想建一個(gè)完整的體系，讓各個(gè)校區(qū)的老師都能按照這個(gè)體系進(jìn)行授課，團(tuán)隊(duì)會(huì)產(chǎn)生更大的力量。同時(shí)，我會(huì)花精力打造自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)很有意思，一方面是順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的需求，授課輻射的人群不相同，大家的需求差別很大，這對(duì)我的要求也會(huì)更高。另一方面，它可以讓學(xué)員以更低的價(jià)格學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣就有機(jī)會(huì)讓更多人可以接觸到我的教學(xué)，比如我的教學(xué)課件可以免費(fèi)分享給英語(yǔ)教育欠發(fā)達(dá)的小學(xué)地區(qū)，幫助他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)改善生活。當(dāng)人生進(jìn)入不再以賺錢為目的的階段時(shí)，我希望做更有用的人。

07、工作走上正軌后，為什么還要選擇出去游學(xué)？

在工作的實(shí)踐中成長(zhǎng)是很快的，但成長(zhǎng)還是有局限。因?yàn)榫w力智力知識(shí)一直在向外輸出，我覺(jué)得自己需要充電。目前校區(qū)發(fā)展比較穩(wěn)定，自己也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)休息一下，做一些深度思考，理清各方面的事情。

08、你學(xué)什么東西，是有計(jì)劃的嗎？

是的，學(xué)新的東西，我是有安排的，一般都是彌補(bǔ)自己的短板，比如管理，溝通，情商，心理學(xué)方面的書和課程。音樂(lè)和語(yǔ)言是個(gè)人愛(ài)好方面的內(nèi)容，也會(huì)花時(shí)間去看書和學(xué)習(xí)。

09、你為什么對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言這么喜歡？

因?yàn)橄肟纯凑Z(yǔ)言之間是不是有規(guī)律可循，做橫向?qū)Ρ?。也想看看自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法是不是很有效（編者：當(dāng)然很有效，畢竟在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，在工作的間隙，用擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)日語(yǔ)，兩個(gè)月就從零基礎(chǔ)到了N4水平）。

10、英語(yǔ)對(duì)你意味著什么?

我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度一直都在發(fā)生變化。最開(kāi)始是為了生存而學(xué)。去英國(guó)讀書，學(xué)好英語(yǔ)是為了適應(yīng)環(huán)境。回國(guó)之后是為了談戀愛(ài)（英國(guó)男友），為了更好地跟他溝通，要把英語(yǔ)學(xué)得更地道。再之后是為了工作，英語(yǔ)教學(xué)中需要天天琢磨怎么讓別人學(xué)得更好?，F(xiàn)在我對(duì)英語(yǔ)是很感激的，因?yàn)閺氖掠⒄Z(yǔ)教學(xué)，我收獲了財(cái)富，人生閱歷，行業(yè)里的好評(píng)，還產(chǎn)生了更大的抱負(fù)，想樹(shù)立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做最 好的英語(yǔ)教學(xué)示范。現(xiàn)在游學(xué)中，英語(yǔ)成為了我的一種學(xué)習(xí)方式，我用它來(lái)做技能交換。用英語(yǔ)教學(xué)交換，我學(xué)過(guò)企業(yè)管理，易經(jīng)，唱民族歌?，F(xiàn)在我還在學(xué)英語(yǔ)，不能總是輸出，而沒(méi)有輸入，對(duì)吧。英語(yǔ)是要一直學(xué)習(xí)下去的。

11、你怎么看工作這么長(zhǎng)時(shí)間了再出去求學(xué)？

學(xué)習(xí)跟年齡無(wú)關(guān)，是終身的。在任何一個(gè)階段發(fā)現(xiàn)自己缺了什么東西，都要去進(jìn)修。不想成為只知道忙事情而已的人，那樣缺乏方向感，不明確自己的路，對(duì)未來(lái)沒(méi)有把控力。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我在逐漸明確自己要走的路。之前每一個(gè)決定看似突然，但事實(shí)我都是做好了規(guī)劃。我現(xiàn)在雖然人在日本，但我已經(jīng)能平衡好學(xué)習(xí)和遙控國(guó)內(nèi)的工作，只需要定期回國(guó)處理事情就好了。

12、每天要做這么多事情，你怎么安排時(shí)間？

安排時(shí)間確實(shí)是非常困難的，這也讓我養(yǎng)成了每隔三天更新一次計(jì)劃表的習(xí)慣。除了白天的學(xué)習(xí)，我還在同時(shí)做三份工作：全權(quán)管理自己的主校區(qū)、擔(dān)當(dāng)一個(gè)校區(qū)的運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)、擔(dān)任另一個(gè)校區(qū)的運(yùn)營(yíng)校長(zhǎng)。每份工作有獨(dú)立的時(shí)間線，每周要分配足夠的時(shí)間給這些不同的線。有了規(guī)劃后，就不能偷懶了，每天都要核對(duì)當(dāng)天的任務(wù)有沒(méi)有完成。我還會(huì)盡力**每天有兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)星期讀完一兩本書，也會(huì)留時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。

（Cathy的一份時(shí)間規(guī)劃表）

13、你這么忙，是因?yàn)槭聛?lái)找你還是你在找事情做？

先是花最多的時(shí)間安排好工作，然后花少部分的時(shí)間等事情來(lái)找我。把對(duì)公司的安排都落實(shí)到人了之后，我會(huì)留出時(shí)間來(lái)處理事情。因?yàn)槲一烁嗟臅r(shí)間去思考和提供解決辦法，給公司同事能100 %執(zhí)行的方案，這樣形成規(guī)范之后，突發(fā)的狀況就少了。我是這樣想的，如果我沒(méi)有原則和方案，就只能被別人差遣（編者趁機(jī)推薦：《原則》by Ray Dalio這本書可以讀一讀呀）。

14、你認(rèn)為你跟同齡人最 大的不同是什么？

我非常愛(ài)折騰。同齡人朋友差不多都結(jié)婚生子了，工作也安穩(wěn)平順。但我喜歡嘗試新的東西，不安于現(xiàn)狀。我有自己的目標(biāo)，“我要成為一個(gè)什么樣的人”，“我要過(guò)什么樣的生活”，我每天都要自己回答這些問(wèn)題。世界很大，我給自己的目標(biāo)是要過(guò)更豐富的生活。而且我有信心自己一定會(huì)越來(lái)越好，也能為社會(huì)做越來(lái)越多的貢獻(xiàn)。

15、分享一下你這些年的經(jīng)歷吧。

那我數(shù)一下這些年嘗試過(guò)的東西吧。創(chuàng)業(yè)，音樂(lè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)失敗，辦語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，剛開(kāi)始教雅思托福，發(fā)現(xiàn)學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍偏弱，后改成教小學(xué)生為主?，F(xiàn)在做直播課程，也在跟一個(gè)前輩聯(lián)合辦英語(yǔ)學(xué)校。去日本學(xué)習(xí)日語(yǔ)，了解各種醫(yī)療技術(shù)（比如近視的治療），學(xué)韓語(yǔ)，茶藝，烹飪。學(xué)心理學(xué)課程，學(xué)靈修（意識(shí)）課程尋找信仰和能量，用技能交換學(xué)唱歌（民族歌曲），道德經(jīng)，易經(jīng)，企業(yè)管理。

16、分享一個(gè)你的奇葩行為？

每天冥想打坐（編者： 85后的妹子，好樣的）。好吧，可能不算。讓同事每個(gè)月匯報(bào)工作。匯報(bào)的內(nèi)容主要是自己的思考，包括人生的目標(biāo)是什么，事業(yè)的目標(biāo)是什么，家庭的目標(biāo)是什么，完成度是怎樣的（編者：這樣的行為果然很奇葩，希望大家會(huì)碰到這樣的老板，人生越過(guò)越有意義，hhh）。

關(guān)于學(xué)校

（學(xué)校名字易采薇英語(yǔ)工作室）易采薇英語(yǔ)工作室成立于2013年，由創(chuàng)始人易采薇老師帶領(lǐng)海外歸國(guó)精英親力創(chuàng)辦，通過(guò)嚴(yán)格甄選教材，建設(shè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期教研學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性地實(shí)施一套高效實(shí)用且獨(dú)特的教學(xué)法，讓每一位學(xué)員滿載而歸。創(chuàng)業(yè)故事曾報(bào)道于長(zhǎng)沙晚報(bào)，騰訊新聞，星辰在線湖南電視臺(tái)等媒體。7年來(lái)，累計(jì)招生量超過(guò)上萬(wàn)人次，在小升初英語(yǔ)上，通過(guò)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫?yīng)殑?chuàng)思維教學(xué)法，學(xué)員們成績(jī)得到了突破性提升，紛紛考取國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校和名校。對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生極大的興趣和自信，并且在各個(gè)演講比賽中奪得金獎(jiǎng)