合肥新華公學

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合肥新華公學課程有哪些內(nèi)容?學生學什么課程

2020-05-28

導(dǎo)讀:“想報考合肥新華公學,但是又不知道什么課程可以學,學生可以學什么課程,不同年齡階段的學員可以學習什么課程。小編小編,能不能出一下合肥新華公學的課程列表。“安排~

課程介紹

新華公學將國家課程與國際課程相結(jié)合,融合STEAM課程與Mak-er創(chuàng)客理念,開設(shè)英皇音樂與游泳必修課,要求每一位學生必須選修一門樂器,并掌握游泳技能。同時逐步開發(fā)ECP校本拓展課程。ECP課程體系以藝術(shù),體育,科學探究實踐為主,加以奧爾夫音樂教育體系,斯坦尼斯拉夫斯基的戲劇體系等國際公認的優(yōu)質(zhì)體系資源為輔。還提供了豐富多彩的社團活動,**孩子們的課余時間也同樣有趣而充實。

在這里,學校就是國際大舞臺,讓您的孩子成為優(yōu)雅的小紳士、小淑女!

在設(shè)施配備方面秉承國際化標準,匠心打造環(huán)境一 流的鋼琴房、器樂排練室、戲劇排練室、智能化音樂教室、舞蹈教室,為孩子打造沉浸式教學空間,學于此、樂于此、成長于此。

課程體系

學校課程體系以國際教育領(lǐng)跑者“國際文憑組織IBO課程體系”為框架,以國家課程大綱為基礎(chǔ),整合其他國際教育資源,高中階段以美高課程體系為課程主體,學校還將開設(shè)英皇音樂課程等藝體必修課,以及校本拓展ECP課程。

合肥新華公學  課程優(yōu)勢

IBO(國際文憑組織)研發(fā)的國際化課程

IB課程由 IBO(國際文憑組織)研發(fā),為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學習,工作以及生存于世的各項能力。被稱為“成熟的國際化的素質(zhì)教育”,在世界上一百多個國家和地區(qū)擁有千余所成員學校。

IBO的教育宗旨是終身教育,它倡導(dǎo)國際主義和對不同文化的理解與尊重,致力于培養(yǎng)酷愛探究、知識淵博、有人道主義精神的青年,使他們成為積極主動的終身學習者、全面發(fā)展的人和有社會責任感的公民。IB課程體系分為3個部分,包括:

合肥新華公學 合適人群

劍橋英語課程

劍橋英語課程擁有逾百年的專業(yè)積淀,結(jié)合了劍橋大學英語考評部和劍橋大學出版社的專業(yè)經(jīng)驗和知識,為英語教學、英語學習和測評提供了獨一 無二的方法。

劍橋英語得益于國際水準的研究成果,致力于實現(xiàn)卓越的教育,并為學生和老師提供最 佳學習機會,給學生傳授日常生活、工作和學習中所需的實用交流技能,從而促進學生的語言學習和整體素質(zhì)的發(fā)展。

English as an Additional Language

新華公學在幼兒園、小學、初中和高中課程中為英語學習者提供全方位支持。新華公學在日常決策中遵循英語學習示范教學的六項原則。 這六項原則分別是:

1)了解學生

2)為語言學習創(chuàng)造條件

3)設(shè)計高質(zhì)量的語言課程

4)根據(jù)需要調(diào)整課程進度

5)監(jiān)控和評估語言發(fā)展

6)在實踐中訓(xùn)練。

我們提倡雙語教學,這意味著學生可以在學好母語的同時掌握英語語言。

為了確保我們的學生同時學習中文和英語,新華公學國際融合部由中外教師共同授課。 合作教學要求中外教師一起備課、上課、考評學生,因此確保沒有學生掉隊,每個學生都會感到挑戰(zhàn)和受重視。課堂上由兩名專業(yè)老師進行授課,我們系統(tǒng)地遵循知識內(nèi)容和語言整合學習(CLIL)策略。通過這種模式,學生可以在自己的背景知識和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進行交流并建立自信。

ECP校本拓展課程

合肥新華公學 課程學習

師資介紹

合肥新華公學 李校長

李建民 總校長

特級教師、全國名校長、享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼

曾歷任河南省實驗中學校長、廣州市廣外附設(shè)外語學校校長。廣東省民辦教育協(xié)會副會長、廣東省“生本教育中學校長學術(shù)研究會”常務(wù)副會長?!豆饷魅請蟆?、《中國教育報》等報紙曾多次報道李建民總校長的辦學經(jīng)驗。

合肥新華公學 陳老師

陳棟 總顧問

合肥一中原校長、安徽省人民政府參事

曾任合肥一中原校長,英語高級教師,合肥市十三、十四、十五屆人大常委會副主任,2017年4月,聘任為安徽省人民政府參事。原九三學社合肥市委員會主委、九三學社安徽省委員會常委、九三學社中央委員;安徽省教育廳兼職督導(dǎo)員;合肥市教育督導(dǎo);合肥市中學英語教研會會長。合肥市第十屆政協(xié)副主席。九屆、十屆省政協(xié)常委。

合肥新華公學 凱莉?安?諾蘭老師

凱莉?安?諾蘭  國際融合部外方校長

佛羅里達大學教學與課程博士

曾任哥斯達黎加美國學校 Country Day School校長。她成功主持了三所國際學校的美國官方認證程序,并組織培養(yǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)力的國際會議。她擁有佛羅里達大學教學與課程博士學位,弗雷明漢州立大學教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士學位,佛羅里達大學拉丁美洲文學碩士學位和東方人類學文學學士學位。

有關(guān)學校

合肥新華公學是新華控股集團為弘揚合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神,順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢,積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑,深化國際教育理念與使命價值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學校。

合肥新華公學 內(nèi)部環(huán)境

合肥新華公學由合肥市人民政府教育招商組招商引進,經(jīng)市委、市政府批準(辦學許可證號:教民134010132019068號),依照“高標準、高質(zhì)量”建設(shè),并得到各級政府部門的大力支持。著力于打造“中國領(lǐng) 先、世界一 流”的國際化先鋒示范學校,為學生提供與世界接軌的雙語教學環(huán)境,為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?/p>

合肥新華公學 環(huán)境展示

學校坐落于安徽省合肥市高新區(qū),總規(guī)劃占地面積145畝,總建筑面積近10萬平方米,配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國學館、擊劍館等教育教學設(shè)施,可容納2200余名國內(nèi)外學生。

合肥新華公學教學環(huán)境
合肥新華公學 學習環(huán)境
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