深圳哪家高考復(fù)讀培訓(xùn)班比較好

導(dǎo)讀：高考是每個人決定今后人生方向的一道檻，有的學(xué)生通過高考這道門檻順利進入心儀的學(xué)校，但是有另一部分人，因為高考失利，成績不理想，與心儀學(xué)校擦肩而過。這時候大家都會選擇復(fù)讀，高考復(fù)讀班也是很多人的選擇。我們平臺有學(xué)員咨詢深圳地區(qū)哪家藝考生高考復(fù)讀培訓(xùn)班好，今天小編就專門給大家介紹下深圳高考復(fù)讀培訓(xùn)班哪家比較好。

深圳高考復(fù)讀一對一強化輔導(dǎo)班

【招生對象】

高三復(fù)讀學(xué)員

【輔導(dǎo)內(nèi)容】

語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理，物理、化學(xué)、生物全科輔導(dǎo)

【課程設(shè)置】

1、文科/理科復(fù)讀；2、一對一或一對二、三等做教學(xué)方案；3、藝術(shù)生及傳媒生百日沖刺：小組課

【課程特色】

“補”基礎(chǔ)：高考難度系數(shù)比例2:6:2，對于藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。

“提”技巧：藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相當(dāng)于較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，一技巧取勝。

“抓”重點：高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

“練”真題：這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。

得到教育，藝考文化課深耕者。2012年6月在深圳成立，始終秉承"專注才能成就極zhi"的理念，八年深耕藝考文化課這一細分領(lǐng)域，致力于讓廣大藝考生平等、便捷地獲得優(yōu)質(zhì)的高考文化課訂制服務(wù)，為藝考生提供個性化、人性化、高效率的高考文化課沖刺集訓(xùn)體驗。目前，得到教育已成功構(gòu)建了檔案掛靠、復(fù)讀報考、文化集訓(xùn)、志愿填報等全方位的服務(wù)生態(tài)。近年來，在體量快速增長的同時，重本率、名校比例都呈現(xiàn)不斷提升的態(tài)勢，數(shù)十人次考入中傳、中戲、央音等名校，贏得了較高的社會價值和良好的品牌形象。

機構(gòu)愿景：成為值得學(xué)生和家長信賴的藝考生文化課教育品牌。

核心理念：學(xué)生第yi、誠信為本、創(chuàng)新驅(qū)動、團隊合作。

機構(gòu)文化：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

1. 小班制分層教學(xué)：小班制**了師生間有更多時間交流，照顧充分到每一位學(xué)生，注重課堂及課后作業(yè)的跟蹤落實；根據(jù)不同基礎(chǔ)編排不同班級，因材施教，精準(zhǔn)有效提分。

2. 上乘的教學(xué)質(zhì)量：以人為本的機構(gòu)文化和科學(xué)合理的激勵機制，zui大限度地激發(fā)教師的積極性和主動性。完善的教學(xué)體系，精心打磨各個環(huán)節(jié)，不斷迭代升級。

3. 強大的師資：這是得到最核心的優(yōu)勢和競爭力，由高考名師把關(guān)，8年以上的藝術(shù)生文化課沖刺教學(xué)經(jīng)驗，穩(wěn)定且精良。

4. 精細化的管理：各科教師和班主任齊抓共管，專職班主任全程跟班，注重心理建設(shè)，狠抓落實；生活老師提供全天候“保姆式”后勤服務(wù)，無微不至地關(guān)心愛護。

1.以高考教學(xué)輔導(dǎo)為主。20年以上的高考教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗積累，敢于擔(dān)當(dāng)，敢打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)；富有責(zé)任感和使命感，始終把學(xué)生的成長和家長的關(guān)切放在第yi位。

2.藝考文化課是優(yōu)勢課程。15年的潛心研究、專注藝考文化課，充分了解藝考生群體特點、深刻把握藝考高考規(guī)律，有的放矢、卓有成效。

3.課堂教學(xué)、課后跟進和心理輔導(dǎo)相結(jié)合。良性互動，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，盡一切可能挖掘?qū)W生潛能，效果非常顯著。

陳彰老師，得到教育創(chuàng)始人，1990年畢業(yè)于福建師范大學(xué)政治教育專業(yè)，教育學(xué)士學(xué)位。藝術(shù)高考資深人士，中學(xué)高級教師，市級政治學(xué)科帶頭人，18年的省級重點公立高中和12年的培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)、管理經(jīng)驗。具有精深的專業(yè)基礎(chǔ)知識和扎實的教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，擅長激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生提高承受和應(yīng)對挫折的能力。為人師表，不忘初心，關(guān)愛學(xué)生、愛護老師，有很強的職業(yè)道德和契約精神，得到了家長、老師、學(xué)生的一致認(rèn)可。

數(shù)學(xué)老師：熊鋒老師，

清華大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士，曾就職于重慶南開中學(xué)（國jia名校），一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對高中數(shù)學(xué)有非常深入的研究，教學(xué)成績突出、教研能力較強、著作論文頗豐，被評為“中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師”，05年汕頭潮陽實驗學(xué)校盛情邀請，做高中部教學(xué)名師，并一直從事畢業(yè)班、高復(fù)班教學(xué)任務(wù)；07年被深圳耀華實驗學(xué)校誠邀，擔(dān)任“華杯賽高級教練”、高復(fù)班、數(shù)學(xué)競賽班數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，課外擔(dān)任數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)，對短期藝術(shù)生（班）集訓(xùn)亦頗有心得，戰(zhàn)績十分靚麗：高中畢業(yè)生考取清華北大上百人，高考數(shù)學(xué)（文化生）平均分不低于128分；眼里沒有差生，教學(xué)藝術(shù)爐火純青。

英語老師：楊冰冰老師

英語：楊冰冰老師，中國科學(xué)院博士。17年英語教學(xué)經(jīng)驗，英語發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn)，參與編寫過高中英語口語輔導(dǎo)教材《2012年高考英語聽力進階》。高考教學(xué)經(jīng)驗豐富，遵循教學(xué)規(guī)律，崇尚“互動啟發(fā)式趣味性教學(xué)法”，深受學(xué)生喜愛。性格隨和，待人友好，富有愛心，有責(zé)任感和上進心，是德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

教學(xué)負責(zé)人語文老師：鄭曉紅老師，

畢業(yè)于南昌大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，有超過30年的教學(xué)、管理方面的經(jīng)驗，高三語文把關(guān)老師，側(cè)重學(xué)生的個性需求，所帶班級高考成績十分優(yōu)異，長期擔(dān)任藝術(shù)班高三班主任，多次獲福田區(qū)優(yōu)秀班主任、深圳市高考工作語文學(xué)科教學(xué)先進個人、作文指導(dǎo)一等獎等榮譽或獎項，善于與家長、學(xué)生溝通，達到教與學(xué)的雙贏效果。

語文老師：韓威老師

35歲，2007年鄭州大學(xué)本科畢業(yè)，獲漢語言文學(xué)學(xué)士；2010年西北師范大學(xué)研究生畢業(yè)。研究生期間曾參加甘肅省高考閱卷工作。從事高中語文教學(xué)8年來，勤奮扎實、善于鉆研，取得了較為豐碩的教學(xué)成果。對高考全國一卷深有研究，尤其擅長講解閱讀理解和作文寫作。熱愛教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，深得家長和學(xué)生信賴。

歷史老師：唐偉芬老師

畢業(yè)于華南師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)。以大姐姐般的溫婉，通透明晰且不失風(fēng)趣的講述方式，受學(xué)生的喜愛。擅于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，注重歷史學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，從而大幅度提升成績。教學(xué)理念：授之以漁，用心引導(dǎo)，匠心教育。

地理老師：周雅中老師

2009年畢業(yè)于大學(xué)本科地理科學(xué)專業(yè)，11年高中地理教學(xué)經(jīng)驗，多年專注藝考生考前沖刺輔導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)方法獨特，幽默風(fēng)趣，課堂生動，能夠幫助學(xué)生較短時間內(nèi)迅速提高地理成績。為人誠懇，關(guān)愛學(xué)生，有很強的團隊合作精神，深受家長和學(xué)生好評。

化學(xué)老師：章烈邯老師

畢業(yè)于湖北師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，歷任化學(xué)教研組長，高三理綜備課組長。帶領(lǐng)團隊共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)，多人次榮獲省市教研獎項，推動市級課題研究獲市教育教學(xué)成果一等獎，參編王后雄《狀元橋》一輪復(fù)習(xí)資料等。經(jīng)多輪教學(xué)循環(huán)，連年擔(dān)任班主任工作，近三年帶高三畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)和班主任工作，高考成績優(yōu)異，培養(yǎng)出進入名校的一批批優(yōu)秀學(xué)子。

物理老師：蔡學(xué)光老師

學(xué)生時代高考全國卷物理滿分，并曾獲得全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽省一等獎。八年高中物理教學(xué)經(jīng)驗，帶過五年高考沖刺班。所帶學(xué)生90%以上取得明顯進步。能從多角度多層次幫助學(xué)生加深對知識的理解，以達到融會貫通；對于復(fù)雜問題能夠化繁為簡，另辟蹊徑，使學(xué)生少走彎路；因材施教，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點并及時加強。

生物老師：周玉杰老師

四川師范大學(xué)生物學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級生物教師，是生物學(xué)科高考把關(guān)老師。對學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)的特點有深入了解，及時根據(jù)學(xué)生的情況進行針對性的教學(xué)，擺脫死記硬背方法，用適合學(xué)生的方式指導(dǎo)靈活學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，成績能快速提高。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式、能力提高綜合培養(yǎng)，從根本上引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

日語老師：譚和祥老師

廣東外語外貿(mào)大學(xué)日語專業(yè)本科畢業(yè)，獲得國際日語能力考試一級證書，2002年7月開始，一直在深圳專職從事日語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉高考考綱，有多年高考教學(xué)實踐經(jīng)驗，教學(xué)成績突出，為人隨和、性格開朗，工作認(rèn)真，有很強的團隊合作精神。

以上就是小編對深圳高考復(fù)讀培訓(xùn)班的一個介紹，希望每位高考復(fù)讀的學(xué)子都可以更好的提升成績，來年再戰(zhàn)。如果想了解更多學(xué)校信息，課程信息，新聞動態(tài)，您可以點擊首頁查看，現(xiàn)在通過我們好學(xué)校報讀成功的學(xué)員，還有一個助學(xué)金獎勵，趕緊行動起來吧!