科化青訓(xùn)教育

7x24小時(shí)咨詢(xún)熱線(xiàn)

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 科化青訓(xùn)教育 學(xué)習(xí)資訊 資訊詳情

足球,我的選擇!我的堅(jiān)持!

2020-10-11

每一次付出

每一次成長(zhǎng)

每一次成功

在這背后

總有那么一些故事

故事有短有長(zhǎng)

但不變的內(nèi)涵是我們成長(zhǎng)的足跡

子曰:“吾日三省吾身。”

回首這些成長(zhǎng)的故事

我們才明白

選擇與堅(jiān)持造就了今天的自己

今天我們就來(lái)一起看看

小球星的那些成長(zhǎng)故事

背后的選擇與堅(jiān)持

足球成長(zhǎng)經(jīng)歷

小米同學(xué)

年齡:13歲

球齡:3年多

“誰(shuí)是未來(lái)小球星”

金球獎(jiǎng)獲得者

【踢球成長(zhǎng)經(jīng)歷】

小米爸爸作為一位資深的足球愛(ài)好者,自然而然地希望自己的兒子也能愛(ài)上踢足球。然而事與愿違,興趣是學(xué)習(xí)的唯 一動(dòng)力,剛開(kāi)始接觸足球的小米,對(duì)足球的熱愛(ài)度并不高,也就沒(méi)有堅(jiān)持到最 后。但是命運(yùn)總是那么的奇妙,偶然的一次班級(jí)足球比賽重新點(diǎn)燃了小米內(nèi)心的足球熱情,自此每天都要在小區(qū)里面踢球。單純而乏味的自己練習(xí)并沒(méi)有讓自己的水平有所提高,漸漸進(jìn)入了瓶頸階段。參加足球訓(xùn)練迫在眉睫,幾番對(duì)比與斟酌之下,小米選擇了科化青訓(xùn),并且堅(jiān)持一周兩訓(xùn),這對(duì)于初中學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生而言實(shí)在是難能可貴。剛開(kāi)始小米相對(duì)而言比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),足球的基本功也沒(méi)有很扎實(shí),但是通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練個(gè)人技術(shù)有了質(zhì)的飛躍,并且在本次“誰(shuí)是未來(lái)小球星”的評(píng)選中還榮獲了“金球獎(jiǎng)”。令人驚喜的是,通過(guò)足球,小米竟然漸漸從內(nèi)向走向開(kāi)朗,不僅僅跟一起訓(xùn)練的隊(duì)友打成一片,現(xiàn)在更是班級(jí)球隊(duì)的主力球員。

足球成長(zhǎng)經(jīng)歷

【教練評(píng)語(yǔ)】

小米的天賦可能不是最 好的,但卻是這幫孩子里面最認(rèn)真、刻苦的,他永遠(yuǎn)是第 一個(gè)到球場(chǎng)的孩子,上課從不開(kāi)小差,對(duì)于教練教授的東西會(huì)自己下去琢磨,會(huì)主動(dòng)完成家庭作業(yè)。通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練,取得了很大的進(jìn)步。希望他不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,還會(huì)有很大的提升。

【家長(zhǎng)意愿】

小米媽媽說(shuō),我一直都認(rèn)為足球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),它能讓小孩更好的理解團(tuán)隊(duì)合作、磨煉他的意志、激發(fā)他的思維能力。只要小米愿意學(xué),我們是很高興的,后面也打算讓他堅(jiān)持在科化訓(xùn)練。

家長(zhǎng)意愿

【足球成長(zhǎng)經(jīng)歷】

楷文媽媽剛開(kāi)始更傾向于讓楷文學(xué)習(xí)籃球,并給楷文報(bào)名了籃球班,但是楷文更喜歡足球班,通過(guò)一段時(shí)間的觀察,家長(zhǎng)最終還是覺(jué)得尊重孩子讓他學(xué)習(xí)足球。來(lái)到科化一學(xué)期時(shí)間,進(jìn)步非常大,是個(gè)很有天賦的小球員,教練教授的東西總是一學(xué)就會(huì),自身的球感也很好。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候勝負(fù)心比較重,還不能很好的面對(duì)一些失敗。但經(jīng)過(guò)教練的教導(dǎo),以及學(xué)習(xí)更過(guò)的足球技能后,漸漸學(xué)會(huì)了閱讀比賽,現(xiàn)在能很好的面對(duì)一些比賽失敗。他是球場(chǎng)上的開(kāi)心果,也是球場(chǎng)上的“小大哥”,憑借出色的球技,獲得了其他小隊(duì)員的信任,比賽的時(shí)候大家都會(huì)經(jīng)常把球傳給他來(lái)完成最 后的突破和射門(mén)。

足球成長(zhǎng)經(jīng)歷

【教練評(píng)語(yǔ)】

蔣楷文是一個(gè)非常陽(yáng)光活潑的小朋友,訓(xùn)練中積極認(rèn)真,控球技術(shù)也得到了很大的提升,Top Taps、Solo Taps等等個(gè)人技術(shù)動(dòng)作,Inside-cut等變相動(dòng)作都熟練掌握,希望能堅(jiān)持訓(xùn)練,在新的一年,肯定會(huì)有更好的提升,更大的進(jìn)步!

教練評(píng)語(yǔ)

【家長(zhǎng)意愿】

孩子通過(guò)足球鍛煉了身體、學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,希望他能一直開(kāi)心的踢球!我們也會(huì)一直支持他。

足球成長(zhǎng)經(jīng)歷

足球

我的選擇

我的堅(jiān)持

路漫漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索

讓我們用我們的雙腳

完成心中的足球夢(mèng)

科化大家庭

歡迎大家加入

收藏
分享到:

相關(guān)課程

科化青訓(xùn)教育

科化青訓(xùn)教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

科化青訓(xùn)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

  • 100%
  • 54
  • 5521
在線(xiàn)咨詢(xún)
;