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高分課堂神還原-1 | 聽力大神Dora賜你3招制敵！

2020-12-10

1、聽力的評分標準介紹

聽力部分用時約30分鐘，共4部分，每部分10道題。每部分涉及一種或多種不同的題型。

錄音材料涉及多種口語，只播放一遍，考生需要邊聽邊答題。

每個正確答案得一分，答錯不扣分。

答案可用大寫也可用小寫，兩種方式均可。

單詞拼寫/語法很重要，拼寫及語法錯誤均會被計為錯誤答案。

必須遵循題目中的詞數(shù)限制，否則會被計為錯誤答案。

2、過往學生普遍出現(xiàn)的聽力問題

學生出現(xiàn)的問題其實各有特點，總括起來可以歸類為以下幾點：

1. 聽錄音聽不懂，一看文本發(fā)現(xiàn)全都懂。

2. 明明聽懂了，但是做不對。

3. 迷失在錄音之中，緩過神的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過了全世界。

3、聽力問題造成的原因分析

以上三項都是學生們在聽力過程中的問題“表現(xiàn)”，要從解決這些問題，就必須要找到問題根源的“原因”。

1. 語音辨音問題：聽錄音聽不懂，一看文本發(fā)現(xiàn)全都懂。

單詞的讀音是否正確？

口語發(fā)音是否有問題？

連讀/弱讀/失去爆破這些語音現(xiàn)象是否能掌握其特點和規(guī)律？

這些方面都與辨音能力有重要關(guān)系。

2. 做題思路問題：明明聽懂了，但是做不對。

聽力出題思路掌握了嗎？

干擾項設置特點了解嗎？

在備考的過程中，請務必要好好了解你的“對手”。

3. 注意力問題：迷失在錄音之中，緩過神的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過了全世界。

注意力該怎樣合理地分配？

考場心態(tài)要如何調(diào)整？

聽力的節(jié)奏快，干擾信息多，合理分配注意力才是致勝的關(guān)鍵。

解決秘笈：

語音辨音問題必須要通過跟讀模仿來提高（想想我們小時候是怎樣學說話的），聽說永遠是齊頭并進的關(guān)系。

澤淵曾有過聽力8.5的分數(shù)，但由于距離上一次考試的時間較久遠，需要重新適應不斷更新的考試難度。我們在課上主要會針對容易失分的題型來展開，重點講解近期的出題思路變化。

老田的屠鴨歷程基本上是被我承包了，從初三出國到高三考大學，兩次雅思都是一步到位，非常優(yōu)秀！對于基礎好的學生，課程重點都會偏向于題型的分析和思路講解。既要聽得懂，也要避得開陷阱，高分才能穩(wěn)穩(wěn)地收入囊中。

兩位學生都有較長時間全英課堂學習的經(jīng)歷，在語言基礎、語音辨音、句意理解部分是完全不用擔心的。另一個值得分享的點就是有全英學習經(jīng)歷的高分段學生都會出現(xiàn)不同程度的注意力分配問題。

原因在于雅思聽力的語速并不快，甚至會稍慢于平時在全英課堂環(huán)境下的語速，而雅思聽力出題側(cè)重點在于細節(jié)信息的抓取。偶爾他們都會出現(xiàn)走神的情況，課堂上我們會通過調(diào)整語速或是利用額外的聽力補充材料來訓練注意力的靈活調(diào)整。（他們都說托福聽力的語速聽起來比較舒服?。?/p>

近期雅思聽力的語速也呈現(xiàn)出加快的情況，大家在備考的過程中需要逐步適應。

基礎不錯的大學生，長句處理能力稍弱，容易糾結(jié)在一個細節(jié)點而錯過全世界，有時甚至會糾結(jié)于用哪種方法來做題而出現(xiàn)漏題情況。雅思聽力不是通過題海戰(zhàn)術(shù)攻破的，找準自己的薄弱點，對癥下藥，問題自然迎刃而解。

好苗子當然不能浪費，我們在課上會分析各部分錄音的特點把錄音材料代入到日常的學術(shù)場景和環(huán)境中去，讓學生去預測錄音結(jié)構(gòu)的開展，掌握各類題型的做題方法，當然還有變態(tài)的shadowing練習訓練專注度。

我覺得讓學生建立起通過耳朵去捕捉所需信息的能力才是聽力理解能力的體現(xiàn)，而多數(shù)學生都會容易在聽錄音時產(chǎn)生緊張焦慮的情緒，導致耳朵“不靈光”，因此心態(tài)及注意力的調(diào)整真的非常重要。

我和健玲在課堂上能比較快地建立起相互信任的關(guān)系，她會很努力地去按照方法和指示去執(zhí)行，有時發(fā)現(xiàn)自己又掉鏈子了也會很主動地“承認錯誤”，前期在自主獨立分析的環(huán)節(jié)穩(wěn)定度不夠，逐漸到后期她也可以獨立地剖析自己存在的問題。從開始接觸雅思到成功出分，她并沒有去刷大量的題目。