泉州聚龍外國語學(xué)校家長分享：畢業(yè)季，收獲的季節(jié)！

導(dǎo)讀：聚龍外國語學(xué)校于2009年8月開始籌備，2009年3月31日奠基，2011年9月，正式招生。短短7年的辦學(xué)時間，從最初的37名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在3500多人，生源來自全國34個省市自治區(qū)和港澳臺、法國、馬來西亞等地，被國內(nèi)外專家贊譽為“教育的世外桃源”。

學(xué)校堅持“成才先成人，育人先育德”“切實培養(yǎng)孩子良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣”“大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的三層次教學(xué)目標(biāo)，貫徹“成功教育”“賞識教育”和“快樂學(xué)習(xí)”，力爭“做孩子生命中的貴人”“讓下一代比我們更優(yōu)秀”！一起來看下泉州聚龍外國語學(xué)校金珂瑤家長的分享：畢業(yè)季，收獲的季節(jié)！

時間飛快，轉(zhuǎn)眼一年，孩子畢業(yè)了！能成為聚龍外國語學(xué)校的一屆小學(xué)畢業(yè)生，我為孩子感到自豪！因為在聚龍學(xué)校里，僅僅一年的時間，收獲太多太多……

一年前還為女兒轉(zhuǎn)學(xué)的事躑躅徘徊，該不該轉(zhuǎn)？耳邊聽到許多反對的聲音：“孩子還有一年就小學(xué)畢業(yè)了，貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)對孩子不利。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，孩子能適應(yīng)嗎？”

“你真狠心啊，就一個女兒，要送那么遠的地方讀書！”

“新學(xué)校辦學(xué)還只有幾年，誰知道到底好不好呢？還是現(xiàn)在的學(xué)校好，百年老校、省示范學(xué)校。

……

身邊的人沒有一個說讓女兒轉(zhuǎn)學(xué)的決定是對的，但今天，我要說：我轉(zhuǎn)對了！

一年前的女兒進入青春叛逆期，在她眼里什么都是壞的、不好的，對于這個社會，她有太多太多的不滿和忿忿不平。我知道這個階段會過去，但也需要正確的引導(dǎo)，苦口婆心的說教，或是嚴(yán)厲的批評都無法讓她的心態(tài)轉(zhuǎn)向正面、積極、向上。

一個偶然的機會，看到聚龍外國語學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化：陽光、微笑、向上，這不正是女兒身上缺乏的嗎？在認真地了解學(xué)校的情況，仔細地閱讀校長的著作之后，我毅然決定將孩子轉(zhuǎn)到聚龍外國語學(xué)校讀書。

在聚龍學(xué)校，女兒收獲了自信和勇氣。學(xué)校給她展示個人風(fēng)采、自我能力的舞臺。在一次次老師的鼓勵下、同學(xué)們的肯定中，慢慢地，自信在她嘴角飛揚，勇氣在她心中膨脹！

在聚龍學(xué)校，女兒收獲了陽光的心態(tài)?，F(xiàn)在看待事物能從正面積極的角度去看，慢慢學(xué)會不抱怨、不指責(zé)。能給予這樣影響的正是學(xué)校的環(huán)境和老師的教導(dǎo)。

在聚龍學(xué)校，女兒收獲了感恩的理念。吃飯時，她會把菜夾到奶奶的碗里；婦女節(jié)，她會給我發(fā)來祝福的短信。母親節(jié)當(dāng)天，在楊老師的微信上，我看到了這樣一張照片：全班集體轉(zhuǎn)身面向班主任，九十度的鞠躬。動作是那么整齊，畫面是那么溫情，我震撼到了，把老師當(dāng)母親一般去感恩！懂得感恩的人是有福的，我女兒的福氣是聚龍外國語學(xué)校給的！

在聚龍學(xué)校，女兒收獲了老師的關(guān)愛。初次離開父母懷抱的孩子格外想家，進入青春期的孩子格外多心思，老師不僅在學(xué)習(xí)生活上給予孩子無微不至的照顧，更關(guān)心孩子在情緒、思想上的變化。老師顧不上上完課后的勞累，下課仍然和孩子們在一起談心聊天，疏導(dǎo)困惑。在聚龍，我看到了“原生態(tài)”的老師！天涯海角有近處，只有師恩無窮期，謝謝你，老師！

期待女兒在聚龍外國語學(xué)校初中部收獲屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景！