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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 徐州人力資源 江蘇上智教育 課程正文

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薪稅優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)課

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.03.05 李*生 150*****019 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2021.12.31 韓*司 180*****298 咨詢了 授課師資
2021.11.02 李* 137*****325 咨詢了 上課時(shí)段
2021.08.13 張*士 151*****799 咨詢了 上課時(shí)段
2021.05.19 馬*宏 186*****542 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.07.25 圣*工 158*****735 咨詢了 授課師資
薪稅優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)課

【培訓(xùn)背景】

錢不是萬(wàn) 能的,但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

薪酬機(jī)制也是同樣!對(duì)于任何一家企業(yè)來(lái)說(shuō):薪酬機(jī)制不是唯 一的激勵(lì)機(jī)制,但卻是最最重要的激勵(lì)機(jī)制!但是我們常常發(fā)現(xiàn)很多的企業(yè)的薪酬機(jī)制往往是:成本不可控,用發(fā)工資替代薪酬管理,造成企業(yè)負(fù)擔(dān)太重!薪酬激勵(lì)性太弱,把薪酬投入當(dāng)成福利,造成干多干少一個(gè)樣!

薪酬公平性太差,把薪酬管理當(dāng)作兒戲,造成干好干壞一個(gè)樣!薪酬激勵(lì)性太低,用最爛的薪酬機(jī)制找人用人,造成既找不到人也留不人!薪酬合法性太爛,把薪酬規(guī)章當(dāng)成兒戲,造成薪酬管理與國(guó)家法律有沖突......

上智教育認(rèn)為:薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)的好,薪酬就是撬動(dòng)人性,激勵(lì)人心的資本!薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)不當(dāng),則是拖累老板、拖垮企業(yè)的成本!因此每一位企業(yè)家都應(yīng)該:重視薪酬機(jī)制、薪酬策略薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)等策略的正確把握與有效實(shí)施,從而變“工資成本”為“薪酬資本”,實(shí)現(xiàn)薪酬機(jī)制的“四兩撥千斤”之杠桿效應(yīng),撬動(dòng)人心,激勵(lì)人心,促進(jìn)企業(yè)收心、留人,助力企業(yè)做大、做強(qiáng)!

因此,上智教育融合多年企業(yè)人力資源管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)近5000多位HRD進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和工作實(shí)踐輔導(dǎo)的基礎(chǔ)之,上,提煉、總結(jié)、融合了《薪動(dòng)力》這一堂可實(shí)施、能落地、有理論、有案例、有策略、有工具、有系統(tǒng)的薪酬激勵(lì)系統(tǒng),以助力企業(yè)發(fā)揮薪酬激勵(lì)力,撬動(dòng)人性,激勵(lì)人心,匯聚人力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏雙收!

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)董事長(zhǎng)/總裁/總經(jīng)理/HR/中高管

【培訓(xùn)方式】

線上錄播課程可永久學(xué)習(xí)、線下一 對(duì)一解答落地指導(dǎo)

【培訓(xùn)目標(biāo)】

掌握薪酬機(jī)制構(gòu)建與實(shí)施的18個(gè)專業(yè)技術(shù),打造成本最 低、激勵(lì)性最強(qiáng)、合法度最 高的薪酬機(jī)制系統(tǒng)。

【導(dǎo)師介紹】

胡宏志老師

【課程大綱】

1. 科學(xué)奏效-薪酬機(jī)制的基本功能與設(shè)計(jì)原則

2. 撬動(dòng)人性-薪酬激勵(lì)的理論基礎(chǔ)與運(yùn)用策略

3. 策略適宜-戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬策略設(shè)計(jì)技術(shù)

4. 對(duì)標(biāo)定標(biāo)-薪酬水平市場(chǎng)調(diào)查與確定策略

5. 精打細(xì)算-計(jì)件制薪酬體系設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

6. 價(jià)值為尊-崗位薪酬體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

7. 技能為先-技術(shù)人員薪酬體系設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

8. 業(yè)績(jī)?yōu)橥?營(yíng)銷人員薪酬體系設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

9. 上下同欲-團(tuán)隊(duì)薪酬體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

10. 年薪粘心-年薪制薪酬體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

11. 股權(quán)激勵(lì)-股權(quán)機(jī)制機(jī)制的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

12. 約定有法-協(xié)議薪酬的設(shè)計(jì)與運(yùn)用策略

13. 進(jìn)退自如-寬帶薪酬的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

14. 能升能降-薪酬調(diào)整機(jī)制的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

15. 激勵(lì)有術(shù)-各類獎(jiǎng)金機(jī)制的設(shè)計(jì)與核法策略

16. 取之有道-特殊情況下的薪酬扣/減/降/消策略

17. 薪心相印-非貨幣薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

18. 系統(tǒng)盤點(diǎn)-薪酬報(bào)表的編制與分析運(yùn)用策略

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

課室
前臺(tái)
學(xué)校外觀

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

上智教育-是江蘇上智教育咨詢有限公司與徐州市上智職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的統(tǒng)稱!是“診斷式內(nèi)訓(xùn)”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)!是“解決式高研班”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)!是“賦能式管理咨詢”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)!是中國(guó)人力資源和社會(huì)**部指定的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!是經(jīng)民政局、人社局、工商局批準(zhǔn)成立的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!是中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定的“實(shí)用性人才培訓(xùn)基地”!是全國(guó)專業(yè)人才崗位能力提升辦公室指定的“才培訓(xùn)基地基地”!是徐州市培訓(xùn)師大聯(lián)盟的倡議者、組織者、領(lǐng)跑者!是江蘇省職業(yè)技能提升行動(dòng)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!是全國(guó)工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)!

是北京市成人教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)!是人力資源管理訓(xùn)練專家,被譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理師培育搖籃”!是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師暨職業(yè)培訓(xùn)師培育專家,被譽(yù)為“青年培訓(xùn)師培育基地”!是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練培育專家,被譽(yù)為“教練型職業(yè)經(jīng)理人孵化基地”!是企業(yè)人財(cái)盈利系統(tǒng)構(gòu)建專家,被譽(yù)為“復(fù)合型管理人才培訓(xùn)基地”!

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