早教指導(dǎo)：怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1.盡早讓寶寶接觸圖書

接觸大量的家長與孩子之后，我發(fā)現(xiàn)一個很普遍的現(xiàn)象：越是重視早期閱讀的家長，他們的孩子對閱讀的興趣越是濃厚。一旦愛上圖書，閱讀就成為孩子們每天必不可少的一項活動。相反，那些缺乏早期閱讀經(jīng)驗的孩子，他們感受不到閱讀的樂趣，注意力更容易被手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品吸引，自然容易癡迷電子游戲與網(wǎng)絡(luò)。并且，一旦他們的注意力轉(zhuǎn)移到這些電子設(shè)備，想要將他們的興趣引導(dǎo)到圖書上來，難度就大多了。畢竟，電子游戲具有聲光動畫等效果，它們更容易吸引寶寶的眼球。這些東西對孩子的發(fā)展雖然也有好處，但是，如果孩子過于迷戀這些，對他們的成長是沒有好處的。比如，它們可能影響孩子社會交往能力的發(fā)展，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致孩子自閉，影響他們社會化的進(jìn)程?；谶@樣一個原因，讓寶寶盡早接觸圖書，是讓他們將來愛上閱讀的第一步。

早期閱讀可以從0歲就開始。從孩子一出生，我們就可以堅持每天給他讀點書。不管他能否聽懂，父母朗讀圖書的聲音，尤其媽媽的讀書聲，對寶寶來說是無異于令人“三月不知肉味”的雅樂，會帶給他們非常美的感受。只要他們借由父母發(fā)現(xiàn)了書本的奧秘，自然就會耳濡目染，愛上閱讀。

2.選擇適合寶寶的圖書

各種繪本、立體圖書、發(fā)聲圖書、觸摸認(rèn)知圖書、翻翻圖書、洗澡書、擦擦畫畫圖書、無字圖書、布書、洞洞書、活頁圖書……這些融合了很多功能，又具有玩具特性的圖書是讓寶寶接觸圖書，并對圖書產(chǎn)生興趣的比較好的選擇。當(dāng)然，只要父母有足夠的智慧，任何一本書都能夠吸引寶寶的注意力，并引導(dǎo)他愛上閱讀。

3.寶寶讀書應(yīng)從玩開始

父母總會期待寶寶從書的字里行間得到些知識，這是人之常情，但切不可急功近利，那樣一定會適得其反。

玩是寶寶的工作。玩沙、玩水、玩被子、玩衣服、玩自己的小手小腳丫……總之，任何東西都可能成為寶寶玩的對象。要讓寶寶對圖書產(chǎn)生興趣，也得從玩入手。在玩書的過程中，我們可以引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)書的奧秘，以及里面眾多有趣的元素，慢慢地，他的興趣就被培養(yǎng)起來了。

寶寶何時開始玩書？怎么玩？如何玩好？這些全要靠媽媽的點化。所以當(dāng)你為自家寶寶不喜歡書而煩惱時，自我反省一下是必要的。關(guān)于怎樣玩書，在《林怡教你玩游戲》那本書里專門有個章節(jié)論述，這里不詳細(xì)說了。

4.不要怕孩子撕書

撕書的成本相對于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)來說是相當(dāng)?shù)土?。撕書、啃書、摔書……這些都是寶寶玩書的方式，是階段性的行為。他不會總是這樣，所以父母沒必要看到寶寶撕書就大驚小怪，更不應(yīng)該呵斥孩子。寶寶在玩的過程中會慢慢明白書的真正用途，也會逐漸對圖書產(chǎn)生興趣。當(dāng)書里的內(nèi)容漸漸吸引他的時候，他就會逐步完成從親子閱讀到獨立閱讀的跨越了。

5.讓書充滿每個角落

在家里讓書隨處可見，時不時的和寶寶一起翻一翻、摸一摸，盡情和寶寶在書海里暢游。在這樣的環(huán)境里，寶寶就會更早地對讀書產(chǎn)生興趣。

6.不要低估寶寶的理解能力

事實上，兩三個月的寶寶就喜歡聽媽媽讀書的聲音了，而兩三歲的寶寶更喜歡聽長一點的故事。他們對故事的理解程度會讓我們吃驚，故事里的情節(jié)會給寶寶留下深刻的印象，一旦相應(yīng)的背景知識形成，寶寶的大腦便會產(chǎn)生聯(lián)系，故事就會在他們腦海中活過來。國外的研究表明，給寶寶講述情節(jié)豐富的故事，既能給寶寶一些形象的概念，又可以為他們留出一定的想象空間，使寶寶的形象思維能力在不自覺中得到提升。