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  新思達(dá)托福學(xué)員杜朋哲備考心得

  杜朋哲，武漢大學(xué)在校生，托福一對(duì)一VIP課程的學(xué)員，測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分，培訓(xùn)45課時(shí)，考試成績(jī)總分93分。

  2015-06-27分類(lèi): 托福
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  新思達(dá)托福聽(tīng)力27分學(xué)員感言

  李文強(qiáng)同學(xué)，就讀于華中科技大學(xué)，是托福一對(duì)一VIP課程的學(xué)員。入學(xué)測(cè)試成績(jī)聽(tīng)力為20分，經(jīng)過(guò)36課時(shí)的培訓(xùn)?？荚嚦煽?jī)聽(tīng)力27分。

  2015-06-27分類(lèi): 托福
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  托福從40到83分的華麗逆襲之路

  高二女生歷同學(xué)，托福零基礎(chǔ)，去年九月次考T四十多分，半年后再次奮戰(zhàn)托福考的83分。

  2015-06-25分類(lèi): 托福
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  上海新通外語(yǔ)學(xué)員48小時(shí)VIP輔導(dǎo) 托福118分告捷

  王同學(xué)，現(xiàn)在就讀于復(fù)旦附中高二，在2014年的暑假，王同學(xué)媽媽帶著她來(lái)到新通外語(yǔ)報(bào)讀了托福1對(duì)1課程，經(jīng)過(guò)48小時(shí)的密集訓(xùn)練，在9月份的托?？荚囍校跬瑢W(xué)首考取得了托福114分（第二次118分）的好成績(jī)。

  2015-06-13分類(lèi): 托福
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  廣州新航道托福116學(xué)員陸躍輝備考心得

  陸躍輝同學(xué)，廣州越秀區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)中心TOEFL強(qiáng)化培訓(xùn)班的同學(xué)，考試成績(jī)?yōu)?16分。

  2015-06-17分類(lèi): 托福
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  托福閱讀29分學(xué)員分享如何攻克閱讀難題

  吳澤儀同學(xué)，托福強(qiáng)化班學(xué)生，托福成績(jī)93分，閱讀29分。到底她是如何攻克閱讀難題的呢？一起來(lái)看看她的經(jīng)驗(yàn)分享。

  2015-06-09分類(lèi): 托福
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  托福學(xué)員明雪：從72分提到83分

  明同學(xué)是一名大學(xué)生，初次托?？荚嚦煽?jī)?yōu)?2分，來(lái)武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育報(bào)名學(xué)習(xí)聽(tīng)力和寫(xiě)作兩個(gè)單項(xiàng)。

  2015-06-08分類(lèi): 托福
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  新航道托福聽(tīng)力滿(mǎn)分學(xué)員備考心得

  托福聽(tīng)力滿(mǎn)分，對(duì)于很多人來(lái)講是一個(gè)可望不可及的高度，但廣州新航道的寧盛藍(lán)同學(xué)做到了，順利的拿到了托福聽(tīng)力滿(mǎn)分。到底她的備考方法是如何的呢？

  2015-06-01分類(lèi): 托福
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  朗閣托福高分學(xué)員張茜蕓備考心得

  張茜蕓同學(xué)，是上海朗閣培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)的學(xué)員，考生成績(jī)?yōu)?05分，單項(xiàng)聽(tīng)力28、閱讀27、寫(xiě)作27、口語(yǔ)23。在朗閣培訓(xùn)的一段時(shí)間了，張同學(xué)通過(guò)老師的幫助以及自身的努力，獲得了滿(mǎn)意的成績(jī)。

  2015-05-19分類(lèi): 托福
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  托福104分學(xué)員張晨迪學(xué)習(xí)感言

  托福學(xué)員張晨迪，基礎(chǔ)四級(jí)600六級(jí)560，英語(yǔ)基礎(chǔ)中上水平，二戰(zhàn)托福考了104分，四項(xiàng)分別是閱讀29，聽(tīng)力26，口語(yǔ)23，寫(xiě)作26。以下是他對(duì)四部分的學(xué)習(xí)體會(huì)。

  2015-05-30分類(lèi): 托福
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  哈魯英語(yǔ)培訓(xùn)總監(jiān)Tom推薦：如何在寒假全方位攻破托福考試

  寒假，好好準(zhǔn)備托福吧！哈魯星級(jí)導(dǎo)師分享如何在寒假全方位攻破托?？荚?！

  2015-02-13分類(lèi): 托福
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  如何提高自己的托福閱讀理解能力？

  在打好必備的托福詞匯和托福語(yǔ)法基礎(chǔ)之后,托福考生還必須具備句子結(jié)構(gòu)分析能力來(lái)提升閱讀理解速度和準(zhǔn)確度,這一點(diǎn)也是在托福閱讀備考過(guò)程中必須要兼顧到的。在此我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討托福閱讀的技巧。

  2014-11-04分類(lèi): 托福
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  托福詞匯教你過(guò)目難忘：四面楚歌法

  托福詞匯是托福考試的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯這個(gè)基礎(chǔ)，接下來(lái)的會(huì)話(huà)、文法、閱讀、寫(xiě)作都將無(wú)法順利進(jìn)行，因此在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，“如何背單詞”是絕不可忽略的首要之務(wù)。有些人背單字是“每背必忘”、“每忘必背”，為此小編總結(jié)了一些方法供大家參考，下面是四面楚歌法。

  2019-12-14分類(lèi): 托福
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  怎樣爭(zhēng)得托?？谡Z(yǔ)25+？

  托?？谡Z(yǔ)怎么提高 已經(jīng)成為非英語(yǔ)語(yǔ)種,尤其是中國(guó)考生的頭號(hào)難題,只會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō)中式英語(yǔ)的例子更是屢見(jiàn)不鮮,到底有沒(méi)有什么好的方法能夠提高托福口語(yǔ)呢?其實(shí)只要我們仔細(xì)的審視這些成績(jī)單，馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之所以我們總是跨不過(guò)新托?？谡Z(yǔ)25分的門(mén)檻，大多是因?yàn)槿缦?個(gè)原因。

  2019-12-14分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力小技巧4則

  為了幫助大家找到托福聽(tīng)力練習(xí)方向,解決新托福聽(tīng)力備考疑惑,為大家介紹一下如何快速提高托福聽(tīng)力水平,解決大家存在的備考疑惑。

  2014-10-29分類(lèi): 托福
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  托福閱讀28分必須做到3點(diǎn)

  28分代表著我們也就是被允許錯(cuò)2-3個(gè)。這3個(gè)題里面，單詞題允許錯(cuò)一個(gè)，summary允許錯(cuò)一個(gè)，其他亂七八糟的題允許錯(cuò)一個(gè)。不過(guò)這就是底線(xiàn)了，不允許錯(cuò)其他的任何題了。這里再次強(qiáng)調(diào)，當(dāng)然我們來(lái)討論105+或者110+的時(shí)候，前提是我們已經(jīng)100上下了，這是一個(gè)后沖擊的問(wèn)題。當(dāng)我們100+的時(shí)候，讀新托福閱讀文章已經(jīng)想看故事會(huì)一樣熟練了。但是要沖擊28分，我們還必須要做到以下幾點(diǎn)。

  2014-10-29分類(lèi): 托福
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  托?？紙?chǎng)上如何快速推導(dǎo)作文分論點(diǎn)

  時(shí)至今日，托?？荚囘M(jìn)入中國(guó)已有數(shù)十年時(shí)間，在過(guò)去的幾十年時(shí)間里已有眾多的國(guó)內(nèi)學(xué)子托其之福、借其之力，進(jìn)入了理想中的北美院校，開(kāi)始了自己的尋夢(mèng)之旅。2006年6月份的托福改革，保留了此前作為非正式試卷內(nèi)容存在的寫(xiě)作部分，同時(shí)加入了新的、混合了聽(tīng)力與閱讀成分的綜合任務(wù)，共同組成了今天的托福網(wǎng)考寫(xiě)作考試。

  2014-10-28分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力部分考試操作性沖刺方略

  本文將結(jié)合ETS官方指南和美征教育在新托福培訓(xùn)的授課經(jīng)驗(yàn)，給大家詳細(xì)介紹新托?？荚嚶?tīng)力部分的可操作性沖刺方略，希望在后沖刺階段能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

  2014-10-30分類(lèi): 托福
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  新TOEFL口試難度大

  新增的口語(yǔ)測(cè)試分為兩大部分，共有6道題目，包括獨(dú)立回答(IndependentSpeakingTask)和綜合性回答題(IntegratedSpeakingTask)。這些題主要是考查學(xué)生的閱讀理解、聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)等綜合能力。

  2014-10-28分類(lèi): 托福
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  托福寫(xiě)作如何“抄襲”到高分？

  很多學(xué)生問(wèn)過(guò)如何迅速提高新托福寫(xiě)作能力，一句話(huà)：“天下文章一大抄?！逼鋵?shí)，任何的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都需要模仿，也就是“抄襲”。英文從簡(jiǎn)單的抄起，直抄到深?yuàn)W的。只有不斷地模仿，“抄襲”，才可以熟能生巧，在考場(chǎng)上寫(xiě)出靈活多變的句子來(lái)，而照抄書(shū)上的作文無(wú)甚用處，會(huì)被扣分。

  2014-10-29分類(lèi): 托福