神韻、氣韻、形韻、聲韻的默契配合，最美舞韻瑜伽！

我是金珠瑜伽學(xué)院舞韻班的學(xué)員小琴，舞韻四周的學(xué)習(xí)結(jié)束了，感覺過得好快，還真舍不得與老師，同學(xué)們分開，因為在這里我收獲了滿滿的愛與友誼。

在第一周的學(xué)習(xí)，建軍老師就對我們說：將來我們是出去教舞韻的老師，所以會對我們要求嚴格一些，讓我們做好了心里準備。我也確實感覺到老師對每一位同學(xué)的嚴格要求：每一個動作都要求到位，只是我們都做得不好，老師都會耐心指出加以糾正，我在心里佩服老師的專業(yè)與耐心，更多地感覺到老師對每一位學(xué)員滿滿的愛，更堅定了我學(xué)好舞韻的心。

第二周的學(xué)習(xí)剛好遇到金珠學(xué)院舉辦活動，排練節(jié)目，雖然只是金珠內(nèi)部人員的聚會，但活動搞得有聲有色，豐富多彩，讓我體會到金珠學(xué)院人才濟濟，多才多藝，更主要傳播地是愛的付出精神，感覺金珠瑜伽學(xué)院的專業(yè)水平，很慶幸自己能進入該學(xué)院學(xué)習(xí)，能夠每天在一個溫馨地大家庭里面學(xué)習(xí)，感覺能量滿滿。

第三周的學(xué)習(xí)感覺自己能跟得上節(jié)奏與舞姿，但始終表情跟不上，動作也顯生硬，建軍老師會讓每個人演練一次，以鍛煉我們，展示自己的能力，并逐個指出不足之處，珊珊老師更是不厭其煩地輔助我們?nèi)ヅ浜弦魳吠瓿梢恢琛?/p>

可我們終究是沒把心完全融入到音樂與舞姿當中，就是沒帶感情的演示，建軍老師當時就讓我們說出自己不開心的事來以打開我們的心扉來幫助我們，更促進了我們學(xué)員之間的相互了解與互助互愛的精神，讓我深深地喜歡上這里的氛圍，再加上兩天的形體兩天班學(xué)習(xí)，惑覺心打開了很多。

第四周的學(xué)習(xí)感覺各方面好了很多，時間也過得特別快，每天一只新舞時學(xué)習(xí)，不知不覺就到了周五，周五的時間過得特別快，建軍老師帶領(lǐng)我們擺了很多舞韻體式，珊珊老師很負責(zé)地幫我們拍下每一個美好地環(huán)節(jié)，留下了永恒地回憶。

非常感恩建軍老師與珊珊老師的大愛付出，還有我們的舒平姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我只感覺到自己的不足，需要更多地學(xué)習(xí)與練習(xí)才能有望達到老師們的水準，心中定了一個目標：期望在不久地將來能夠做到神韻、氣韻、形韻配合聲韻跳出優(yōu)美的舞韻！