我們的青春——記育界答辯日

她是快樂(lè)的，因?yàn)檫@五個(gè)月的時(shí)光是她自己的選擇，是在做自己喜歡的事，也是她從事夢(mèng)想崗位的契機(jī)。

每個(gè)人都有青春歲月，每個(gè)人的青春也終將過(guò)去。

人們無(wú)法擁有重復(fù)的時(shí)光，那這年輕的五個(gè)月，大家會(huì)用來(lái)做什么呢？

有的人用來(lái)旅行，去讀書時(shí)去不了的地方；有的人用來(lái)打游戲，肆意揮霍；有的人用來(lái)找份平凡的工作，安穩(wěn)度日；有的人捧著手機(jī)，陷入無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的娛樂(lè)中。

育界的學(xué)員們選擇進(jìn)化自己的娛樂(lè)，來(lái)到了育界學(xué)習(xí)。

下面這些都是學(xué)員們學(xué)習(xí)中獨(dú)立完成的作品。

這些作品是時(shí)間帶不走抹不去的，是他們學(xué)會(huì)的知識(shí)，是他們步入企業(yè)的敲門磚，更是——學(xué)習(xí)所愛(ài)事物的興致，以及之后以此為生的樂(lè)趣。

不知不覺(jué)，接近晚餐時(shí)間了。

此時(shí)，學(xué)員已然展示和介紹了作品，企業(yè)也相應(yīng)做了自我介紹，彼此熟悉之后，就是模擬面試的時(shí)間了。

如圖中所示，學(xué)員與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交談著，雙向選擇著。

不管他們選擇了哪一家企業(yè)，他們都能懷揣這5個(gè)月學(xué)到的豐厚知識(shí)，在游戲或者動(dòng)漫之中，找到屬于自己的未來(lái)。