前幾天,某高校的學(xué)生跳樓事件,“抑郁”又成了教育圈的熱詞。近日,國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》。方案提出,今后各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容,建立學(xué)生心理健康檔案,評估學(xué)生心理健康狀況,對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注?!耙钟舭Y納入高中和大學(xué)體檢”隨即引起全社會熱議。
要區(qū)別的是,抑郁癥狀不等于抑郁癥。抑郁癥狀意味著很多學(xué)生存在低自尊、負(fù)面情緒、無法感知到快樂等問題,而確診抑郁癥往往需要更加嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)診斷。不過有數(shù)據(jù)表明:有很高比例的青少年,在成長過程中都會遭到抑郁情緒的困擾。無論父母還是教育工作者,關(guān)注青少年抑郁都應(yīng)當(dāng)成為必修課。
今天,小編和你一起走進(jìn)“青少年抑郁”這個備受關(guān)注的話題。
-父母眼中的抑郁-
“家長不關(guān)注孩子心理、藐視孩子的抑郁”,這并不準(zhǔn)確。
家長之所以對孩子的心理問題不關(guān)注,是因?yàn)樵诩议L眼中,值得煩惱焦慮的事更多,工作、職場人際、經(jīng)濟(jì)壓力、家務(wù)、照顧老小……隨便哪一件都是駱駝背上的稻草,自然覺得孩子的難過不足掛齒。
他們無法理解的不是抑郁,倘若一個孩子的抑郁來自于“父母雙亡”這等級的原因,他們當(dāng)然理解。
他們無法理解的是,遇到這么簡單的一件小事,怎么可能付出生命的代價。
-如何預(yù)防孩子心理問題-
孩子真正意義上的健康,不僅要身體健康,而且要心理健康。
而現(xiàn)如今,孩子孤僻,抑郁,自卑,依賴,逆反等比比皆是,時刻影響著孩子的未來。家長是孩子的首要責(zé)任人,學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,和他交流和他溝通,從小關(guān)注孩子的心理健康。
日常生活中,我們應(yīng)該如何做,才能盡量讓孩子心理健康呢?
營造溫馨的家,家庭成員的和諧完整,對孩子來說非常重要。
●快樂學(xué)習(xí),快樂玩耍。家長的期望不要過高。
●重視與孩子的溝通,做忠實(shí)的耳朵。
●更多興趣更多伙伴,參加集體活動,鼓勵孩子獨(dú)當(dāng)一面。
●不要過于溺愛,該放手時就放手。讓孩子正確認(rèn)識自己。
綜上所述,我們不應(yīng)該一味的追求高分的成績,也應(yīng)該同時關(guān)注孩子的心理健康問題,家校聯(lián)合孩子才能德智體美勞全面發(fā)展