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徐州總裁人財(cái)盈利思維與盈利策略培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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在線咨詢
2022.03.05 李*生 150*****019 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2021.12.31 韓*司 180*****298 咨詢了 授課師資
2021.11.02 李* 137*****325 咨詢了 上課時(shí)段
2021.08.13 張*士 151*****799 咨詢了 上課時(shí)段
2021.05.19 馬*宏 186*****542 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.07.25 圣*工 158*****735 咨詢了 授課師資
徐州總裁人財(cái)盈利思維與盈利策略培訓(xùn)班

培訓(xùn)背景】

企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才團(tuán)隊(duì)與盈利能力的競(jìng)爭(zhēng)力。

人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,歸根結(jié)底是人才吸引力、選擇力、任用力、培訓(xùn)力以及保持力!

盈利能力,歸根結(jié)底在于如何提高業(yè)績(jī)、如何提升效率、如何降低成本!

當(dāng)然,越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn):我們成在人才,敗在人員!

特別是2019年之后,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨、人口紅利的消失、金稅三期、社保歸稅、社保改革等新政的逐步深化,企業(yè)未來(lái)最 大的成本將是人工成本!未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,歸根結(jié)底將是成本降低力與人才效率提升力的競(jìng)爭(zhēng)!

坦言之,在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,盈利才是最最關(guān)鍵的!在企業(yè)管理過(guò)程中,創(chuàng)收才是最最核心的!在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中,誰(shuí)不盈利,誰(shuí)就有可能被企業(yè)和社會(huì)所拋棄!

《人財(cái)盈利系統(tǒng)》,從人才的選、用、育、留、控、凈、化七個(gè)維度入手,結(jié)合了戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、法務(wù)管理、市場(chǎng)管理、組織架構(gòu)管理等管理技術(shù),幫助企業(yè)家順利轉(zhuǎn)型升級(jí)為“知法規(guī)、懂財(cái)務(wù)、會(huì)管理,能盈利”的能力型企業(yè)家。幫助企業(yè)幫助企業(yè)“建最強(qiáng)的系統(tǒng)、用最少的人力、做最 大的市場(chǎng)、獲最 高的盈利”!

【培訓(xùn)綱要】

第 一章、厘清認(rèn)知——我們的挑戰(zhàn):要么盈利要么被替代

第二章、規(guī)劃盈利系統(tǒng)——戰(zhàn)略管理中的贏利思維與盈利策略

第三章、 招聘盈利系統(tǒng)——招聘管理中的贏利思維與盈利策略

第四章、培訓(xùn)盈利系統(tǒng)——培訓(xùn)管理中的贏利思維與盈利策略

第五章、績(jī)效盈利系統(tǒng)——績(jī)效管理中的贏利思維與盈利策略

第六章、薪酬盈利系統(tǒng)——薪酬管理中的贏利思維與盈利策略

第七章、法務(wù)盈利思維——?jiǎng)陉P(guān)管理中的贏利思維與盈利策略

【主講課程】

一、人力資源優(yōu)化系列

二、領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化系列

三、全員執(zhí)行力與正能量?jī)?yōu)化系列

四、智慧成交力系列

五、智慧型父母系列

【適合對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、職業(yè)經(jīng)理人

【課程設(shè)置 】

培訓(xùn)時(shí)間:2021年04月23-25日

課時(shí):2天1晚

【師資力量】

師資力量

胡宏志老師

胡宏志老師擁有20年的HR管理經(jīng)驗(yàn)及高層管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)企業(yè)人力資源管理能力提升與管理效能改善;擅長(zhǎng)企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)與訓(xùn)練,能通過(guò)系統(tǒng)的工具將企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)績(jī)效緊密結(jié)合,并形成系“心法、手法、說(shuō)法”為一體的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體系;擅長(zhǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理指導(dǎo)及中層干部管理能力提升的訓(xùn)練,能較好的將HRM、TTT、NLP、MTP等技術(shù)相結(jié)合,助力企業(yè)中高層管理干部從“監(jiān)管式管理者”走向“賦能型的領(lǐng) 導(dǎo)者”;擅長(zhǎng)企業(yè)營(yíng)銷體系打造及產(chǎn)品價(jià)值塑造,能較好的幫助企業(yè)精準(zhǔn)定位產(chǎn)品,打造高績(jī)效營(yíng)銷管控體系;擅長(zhǎng)企業(yè)員工正能量打造,能較好的將員工的執(zhí)行力、責(zé)任感、敬業(yè)精神等與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相結(jié)合,援引案例,生動(dòng)演繹,讓學(xué)員“開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)悟”,繼而從優(yōu)秀走向卓越。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

人才競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的第 一競(jìng)爭(zhēng)力! 每個(gè)企業(yè)都渴望或者已經(jīng)擁有了很多人才!通過(guò)胡老師的課程我們才發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,我們僅僅是擁有了人員,而沒(méi)有學(xué)會(huì)更好的運(yùn)用和發(fā)揮人的才能!從而造成人才資源的浪費(fèi),造成人工成本的浪費(fèi)!胡老師在人才引進(jìn)、培育、績(jī)效、薪酬、勞動(dòng)關(guān)系維度分別導(dǎo)入了人才盈利思維,并輔以人才盈利技術(shù),非常實(shí)用、非常獨(dú)特,任何一招都可以讓企業(yè)省錢、讓企業(yè)盈利! 感謝胡老師,我們也會(huì)把這些招數(shù)在分子公司快速?gòu)?fù)制和運(yùn)用起來(lái)!謝謝胡老師!

——江蘇仁錸集團(tuán)  董事長(zhǎng)·劉巨男

胡老師說(shuō)的太對(duì)了!沒(méi)有盈利力的企業(yè)是沒(méi)有未來(lái)的企業(yè),是必死無(wú)疑的企業(yè)!這次鎮(zhèn)江之行,不虛此行!對(duì)照胡老師的人才盈利36計(jì),發(fā)現(xiàn)我們還是有很大的改善空間的!特別是胡老師的平衡輪目標(biāo)因果技術(shù),回去要好好運(yùn)用,確保企業(yè)的營(yíng)收目標(biāo)能夠順利達(dá)成,打破“年初高目標(biāo),年度低績(jī)效”的惡性循環(huán)!當(dāng)然還好用好胡老師傳授的人財(cái)盈利36計(jì)中其他計(jì)策,通過(guò)系統(tǒng)的人才選、用、育、留、控、凈、化策略,提高人均產(chǎn)能,變?nèi)斯こ杀緸槿瞬刨Y本!

——重慶市萬(wàn)州人才網(wǎng)/萬(wàn)州名聲傳媒·副總經(jīng)理·熊玲

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校教室環(huán)境
學(xué)校環(huán)境

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

江蘇上智教育一直認(rèn)為企業(yè)不需要任何一場(chǎng)培訓(xùn),而是需要通過(guò)一場(chǎng)培訓(xùn)來(lái)解決企業(yè)所要解決的某一些問(wèn)題!為此,上智教育結(jié)合賦能式咨詢與診斷式內(nèi)訓(xùn)的綜合優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了“以解決問(wèn)題為根本,以增效降本為導(dǎo)向”的人財(cái)盈利培訓(xùn)高研班。該高研班秉承了上智教育賦能式咨詢與診斷式內(nèi)訓(xùn)的所有優(yōu)勢(shì):

1、課前調(diào)研(升級(jí)內(nèi)容):為**培訓(xùn)效果能直擊問(wèn)題,每個(gè)學(xué)員開(kāi)課前填寫《課程調(diào)研表》,了解學(xué)員短板、收集學(xué)員需求,精準(zhǔn)解決學(xué)員在工作中的實(shí)際問(wèn)題。

2、小班培訓(xùn):為了**每個(gè)企業(yè)、每個(gè)學(xué)員的問(wèn)題都能得到關(guān)注,每個(gè)人都能得到訓(xùn)練。

3、以需導(dǎo)訓(xùn):每個(gè)企業(yè)每個(gè)學(xué)員在參加培訓(xùn)班之前,都會(huì)接到專業(yè)的訓(xùn)前診斷服務(wù),以明確企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題是什么?期待是什么?…

4、訓(xùn)練為主:技能是訓(xùn)練出來(lái)的,不是聽(tīng)出來(lái)。培訓(xùn)高研班在授課中將充分體現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)課程60%技能訓(xùn)練+20%講解+20%案例分析的優(yōu)秀風(fēng)格。

5、訓(xùn)輔結(jié)合:高研班秉承團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念,采用小組學(xué)習(xí)方式,每組匹配一位輔導(dǎo)導(dǎo)師,同一企業(yè)人員可同組就共同問(wèn)題進(jìn)行探討與解決。

6、考核發(fā)證(升級(jí)內(nèi)容):培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行成果驗(yàn)收,學(xué)員參加線上考試并撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得,考核通過(guò)頒發(fā)證書(shū),確保學(xué)員高質(zhì)量掌握課程知識(shí)。

7、長(zhǎng)線提升(升級(jí)內(nèi)容):解決式外訓(xùn)的結(jié)束,僅僅是學(xué)員技能提升的開(kāi)始。培訓(xùn)結(jié)束后建立線上交流群,由專屬老師每月在群內(nèi)進(jìn)行知識(shí)分享,學(xué)員隨時(shí)進(jìn)行提問(wèn)、交流。

8、終生復(fù)訓(xùn):只要參訓(xùn)學(xué)員不離開(kāi)您的企業(yè),其均可免培訓(xùn)費(fèi)參加對(duì)應(yīng)課程的復(fù)訓(xùn)(行政會(huì)務(wù)費(fèi)300元/人次),以幫助企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)與留住人才。

9、降本增效:本高研班的實(shí)質(zhì)是將解決式內(nèi)訓(xùn)轉(zhuǎn)移到外部來(lái)進(jìn)行組合授課,在解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的同時(shí),也大大降低了企業(yè)的培訓(xùn)成本!

開(kāi)班信息

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    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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