什么樣的人適合上NLP導(dǎo)師班？

“我不想做NLP導(dǎo)師，為什么要來(lái)導(dǎo)師班呢？”

?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，筆者采訪了NLP學(xué)院的創(chuàng)始人、NLP實(shí)用心理學(xué)培訓(xùn)王牌導(dǎo)師黃啟團(tuán)先生。

?黃啟團(tuán)先生并沒(méi)有直接回答，而是起身泡茶。

?他拿出朋友從福建帶來(lái)的名貴好茶，精致的外包裝，拆開后遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能聞到淡香。他將茶葉倒在壺里，旁邊是開水，令人詫異的是他竟自擰開一瓶礦泉水，咕嚕咕嚕地倒在茶壺里。

?然后開始斟，杯蓋也沒(méi)有打開，無(wú)氣無(wú)霧無(wú)色的茶水從茶杯蓋邊灑落，流到木制茶幾里。壺里是涼餿餿的礦泉水加茶葉，杯中更無(wú)茶--這不是糊弄人嗎？！讓人怎么喝呢？！

?見(jiàn)我詫異的表情，他緩緩地說(shuō)：

?是啊，可是你知道嗎？現(xiàn)在我們有多少企業(yè)家和管理者正在做這樣的事情，他們從一線中摸爬打滾，早已積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；然而員工或中層下屬始終無(wú)法掌握，授權(quán)難以順利實(shí)現(xiàn)，于是很多事情你仍得親自操刀?；ㄥX請(qǐng)員工，事情還得自己做，這是個(gè)理嗎？

?此時(shí)，筆者似乎明白了：

?為什么我們的管理者一而再再而三地強(qiáng)調(diào)，員工總是犯同樣的錯(cuò)誤？

?為什么你說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，無(wú)法心領(lǐng)神會(huì)？

?為什么你的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法傳承，你的說(shuō)教沒(méi)人領(lǐng)會(huì)掌握？你想到嗎？

?為什么找個(gè)能授權(quán)的人就這么難？!

?和泡茶一個(gè)道理，我們很多管理者多屬名茶，經(jīng)自然的千錘百煉后，早已沉淀了深厚的社會(huì)閱歷和人生智慧。往人群中一站，讓人側(cè)目景仰。可是如果水溫不夠，茶葉無(wú)法融到水中；就像你的溝通表達(dá)沒(méi)有掌握足夠的火候溫度，員工他們無(wú)法接受！

?蓋子不打開，香茶無(wú)法進(jìn)去；就像員工把心緊閉，你說(shuō)的話他們左耳進(jìn)，右耳出！

?如何讓你的茶泡出他應(yīng)有的味兒？讓你的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)融于水中，被人吸收？！

?如何打開員工的蓋子，走進(jìn)他們的心里，從此你的話在他們心中更有份量？！

?員工蓋上杯蓋，防衛(wèi)著你，無(wú)論你關(guān)公巡城還是韓信點(diǎn)兵，都不會(huì)起作用。家庭也是，孩子不愿為你揭開杯蓋，說(shuō)什么也沒(méi)用！

?再想想，一個(gè)人影響一群人，這樣的本領(lǐng)僅僅是培訓(xùn)師所需要的嗎？毛澤東我們常常稱之為革命導(dǎo)師，難道因?yàn)樗桥嘤?xùn)師嗎？

?據(jù)說(shuō)，人的眼睛有5.76億像素，高端相機(jī)也不過(guò)數(shù)千萬(wàn)。眼睛是心靈的窗戶，即便如何，人們依然很難看穿人心。NLP研究人，教你如何懂人，順應(yīng)人心。在NLP導(dǎo)師班，你將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何透過(guò)對(duì)方的潛意識(shí)進(jìn)行溝通、包括隱喻的應(yīng)用……教你如何泡好茶，同時(shí)揭開對(duì)方的“蓋頭”。

?當(dāng)然，對(duì)于有志于傳播NLP的導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，更是如此，如何讓人更喜歡你所講，喜歡你這個(gè)人，其實(shí)有很多技巧，深圳的NLP導(dǎo)師張女士在課后分享中如是說(shuō)：

?“小組練習(xí)時(shí)，會(huì)覺(jué)得一分一秒都很難熬！因?yàn)槠綍r(shí)，無(wú)謂的動(dòng)作，無(wú)效的動(dòng)作，無(wú)意義的動(dòng)作實(shí)在太多了！這個(gè)環(huán)節(jié)就是--”廢掉以前的武功“！實(shí)在是太好玩了……10分鐘到了之后，很奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，我特別有力量，不再那么恐懼了。”

?總體來(lái)說(shuō)，參加NLP導(dǎo)師班，你可以--

?1、能有效地提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力。因?yàn)?，課程會(huì)讓你掌握一對(duì)多的語(yǔ)言技巧、身體語(yǔ)言、演講技巧。

?2、在這一階段，你要學(xué)習(xí)和掌握如何用大腦說(shuō)話、用心說(shuō)話、用身體說(shuō)話，并清楚地知道什么時(shí)候用什么說(shuō)話......

?3、你會(huì)掌握和運(yùn)用不同的身體姿勢(shì)，因?yàn)椴煌膭?dòng)作會(huì)有不一樣的含義，甚至連站的位置不同，也會(huì)對(duì)對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生很不一樣的影響力。

?4、這一階段著重于如何影響別人，同時(shí)也非常強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)同的養(yǎng)成，從這一階段畢業(yè)，你就成為NLP的代言人，甚至你也不清楚為什么現(xiàn)在這么多人服你！

-------黃康明