NLP學(xué)院薩提亞模式訓(xùn)練專業(yè)證書課程2015年6月29日開課

課程目標(biāo)：

1、接觸童年時(shí)未圓的渴望，擴(kuò)闊您對(duì)早年經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)，從而療愈傷痛

2、重新發(fā)現(xiàn)您和至親各具人性的一面

3、大大提高您身心一致的程度

4、透過家庭重塑，對(duì)原生家庭有新的認(rèn)識(shí)

5、接觸更多內(nèi)在力量，駕馭自己的生命，成為更負(fù)責(zé)任及能夠作出適當(dāng)回應(yīng)的人

6、探索更多內(nèi)在資源，整合及主宰它們

7、有助于做出第三層次──心靈上的改變，轉(zhuǎn)化出更完整的人性

8、提高您作為輔導(dǎo)人員的自我覺察，讓您更能在治療中善用自己

9、引導(dǎo)學(xué)員了解以下技巧：

9.1 與受導(dǎo)者聯(lián)系，并與之發(fā)展和諧互信的關(guān)系

9.2 鑒別受導(dǎo)者的溝通模式和在壓力下的應(yīng)對(duì)姿態(tài)

9.3 厘清輔導(dǎo)目標(biāo)和訂定輔導(dǎo)計(jì)劃

9.4 運(yùn)用「冰山的比喻」和家庭系統(tǒng)概念來評(píng)估受導(dǎo)者所呈現(xiàn)的問題

9.5 運(yùn)用「雕塑」以呈現(xiàn)受導(dǎo)者心內(nèi)互動(dòng)及人際互動(dòng)的系統(tǒng)

9.6 協(xié)助受導(dǎo)者接觸、接納和運(yùn)用其內(nèi)在資源

9.7 協(xié)助受導(dǎo)者處理未滿足的期望

9.8 引導(dǎo)受導(dǎo)者探索其心路歷程，將難題轉(zhuǎn)化成正向的目標(biāo)，并作出改變

10、訓(xùn)練學(xué)員應(yīng)用薩提亞模式于提升人生中以下的范疇：

10.1 個(gè)人問題（與自己的關(guān)系、與他人的關(guān)系）

10.2 夫婦問題（婚姻關(guān)系、婚外情之影響）

課程日期及報(bào)名

時(shí)間：2015年6月29-7月3日(一階)

2015年8月24-28日（二階）

2015年10月19-23日（三階）

地點(diǎn)：廣州

導(dǎo)師：林文采 博士(馬來西亞)

提前報(bào)名有優(yōu)惠！

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

林文采 博士

著名薩提亞大師John Banmen博士強(qiáng)力推薦薩提亞導(dǎo)師

美國心理輔導(dǎo)學(xué)博士

美國臨床輔導(dǎo)學(xué)博士

著名的薩提亞臨床督導(dǎo)及課程導(dǎo)師

馬來西亞薩提亞中心首席導(dǎo)師