出國(guó)留學(xué)是為了為豐富人生閱歷，提升自己的對(duì)外交際能力，將自己塑造成國(guó)際精英人才。因此，在國(guó)外找一份既能鍛煉能力又體面的工作尤為重要!那么在國(guó)外，什么樣的工作適合留學(xué)生發(fā)展呢?那就是“國(guó)際漢語(yǔ)教師”這個(gè)職業(yè)。簡(jiǎn)單說就是教老外學(xué)中文和傳統(tǒng)文化。

2014-08-18分類: 對(duì)外漢語(yǔ)

摘要：據(jù)統(tǒng)計(jì)，許多海外學(xué)員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)逐步把漢語(yǔ)作為大學(xué)必修課來選修，由此揭開了漢語(yǔ)課程在全世界推廣的新紀(jì)元。以前學(xué)習(xí)漢語(yǔ)者多是出于現(xiàn)實(shí)交流的目的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)者更多地是出于主觀了解的愿望。很多國(guó)外學(xué)生真的是對(duì)中國(guó)文化感興趣，尤其是華裔，對(duì)于祖輩植根的文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

2014-08-18分類: 對(duì)外漢語(yǔ)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，許多海外學(xué)員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)逐步把漢語(yǔ)作為大學(xué)必修課來選修，由此揭開了漢語(yǔ)課程在全世界推廣的新紀(jì)元。以前學(xué)習(xí)漢語(yǔ)者多是出于現(xiàn)實(shí)交流的目的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)者更多地是出于主觀了解的愿望。很多國(guó)外學(xué)生真的是對(duì)中國(guó)文化感興趣，尤其是華裔，對(duì)于祖輩植根的文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

2014-08-18分類: 對(duì)外漢語(yǔ)

一個(gè)好的漢教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不是僅僅輔導(dǎo)學(xué)員考出一張資格證就完事了，而是真正讓學(xué)員能夠有能力成為一名的漢教老師。比如IMCPI，在進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)就不光注重漢教理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，也會(huì)涉及大量的和中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域，比如建筑、文學(xué)、繪畫、音樂等，使得學(xué)員至少懂得一點(diǎn)皮毛，能夠了解這些學(xué)科進(jìn)入的途徑。

2014-08-18分類: 對(duì)外漢語(yǔ)

不管是在廣州生活還是工作，有漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的老外越來越多，教老外學(xué)漢語(yǔ)也成為時(shí)髦又紅火的第二職業(yè)。不過，不少?gòu)慕桃延行┠觐^的人吐露心聲：拿到從教資質(zhì)并不難，但要教好卻不容易。

2014-08-19分類: 對(duì)外漢語(yǔ)

對(duì)外漢語(yǔ)教師供不應(yīng)求,IMCPI對(duì)外漢語(yǔ)教師成爭(zhēng)搶的香餑餑：眼下，對(duì)外漢語(yǔ)教師不僅是對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)的熱門選擇，連中文、英語(yǔ)、教育等畢業(yè)生也對(duì)此青睞不已。

2014-08-19分類: 對(duì)外漢語(yǔ)