碼高機(jī)器人培訓(xùn)師資力量

導(dǎo)讀：

北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校致力于通過提供一站式的機(jī)器人教育解決方案，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力的全面提升。一起來了解一下北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)秀師資力量吧。

劉松

個人經(jīng)歷：

池州學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)

從事機(jī)器人教育行業(yè)多年

對機(jī)器人教學(xué)，機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)有多年經(jīng)驗(yàn)

對機(jī)器人國際競賽有深入研究

教學(xué)課程：

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）中級班課程

MAGO（碼高）集訓(xùn)營授課教師

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ選拔冬令營授課教師

教學(xué)風(fēng)格：激情、耐心、幽默

教學(xué)寄語：拒絕平庸，追求卓越

王裴

個人經(jīng)歷：

北京信息科技大學(xué)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)

國家卓越工程師計(jì)劃對應(yīng)專業(yè)

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）RoboRAVE比賽帶隊(duì)教師

教學(xué)課程：

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）RoboRAVE比賽帶隊(duì)教師

教學(xué)風(fēng)格：

主張從學(xué)習(xí)當(dāng)中吸收經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，前人方法乃前車之鑒，用心習(xí)得的才是自己的。引導(dǎo)帶領(lǐng)孩子從生活中、從搭建中習(xí)得處理事情的方法，習(xí)得為人處世的方法。溫柔地把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子來對待，細(xì)心耐心，在學(xué)習(xí)之余也能夠讓孩子得到全方面的關(guān)懷。

教學(xué)寄語：

學(xué)習(xí)知識固然重要，但更重要的是從學(xué)習(xí)中獲得方法，每個孩子都是自己的孩子，用心對待，用愛關(guān)懷。

袁慎吾

個人經(jīng)歷：

從事機(jī)器人開發(fā)2年

帶隊(duì)參加國內(nèi)機(jī)器人大賽并取得優(yōu)異成績

對機(jī)器人教學(xué)，機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)有很多經(jīng)驗(yàn)

對機(jī)器人國際競賽有深入研究

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）中級班課程

MAGO（碼高）初級班課程研發(fā)教師

教學(xué)課程：

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）中級班課程

MAGO（碼高）初級班課程研發(fā)教師

教學(xué)風(fēng)格：

把學(xué)習(xí)和生活合為一體，用心鉆研，不怕學(xué)不會，就怕不用心，腳踏實(shí)地，一步一個腳印，你一定會成功！

教學(xué)寄語：用自己的行動來改變自己的未來。

張哲

個人經(jīng)歷：

寧夏大學(xué)電子信息工程學(xué)士學(xué)位；

擁有多年機(jī)器人教育經(jīng)驗(yàn)；

對機(jī)器人教學(xué)，機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)有深入研究。

教學(xué)課程：

MAGO（碼高）初級班課程

MAGO（碼高）高級班課程

MAGO（碼高）國內(nèi)外競賽集訓(xùn)營授課教師

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊(duì)選拔營授課教師

教學(xué)風(fēng)格：

教學(xué)過程重在引導(dǎo)，幽默風(fēng)趣卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

教學(xué)寄語：

你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!