隨著烘焙行業(yè)的發(fā)展,越來越多的人想學烘焙,興趣愛好,就業(yè)或開店?但是去哪里學呢?是自己研究還是去門店當學徒,或是去專業(yè)學校學習呢?到底哪種更靠譜?
01、明確學習目的?
首先,我們得確認自己學完烘焙后的長期規(guī)劃是什么?是興趣學習,還是想要以此謀生或開店?
單純興趣愛好
如只是單純興趣愛好,不以賺錢為目的,那選擇一個小課程,比如『家庭興趣烘焙課程』就可以,它可以滿足日常家庭的烘焙需求。這種課程有沒有必要報班學習呢?
·如果我們有信心,在網上找配方自己琢磨學習也可以,但這就需要有很好的悟性和堅持,需要反復操作試驗,失敗率高,那相應的付出的時間和浪費的原材料要多;
·如果想更系統(tǒng),快速的掌握,那建議報線下實操課程學習,會有專業(yè)老師手把手指導教學,除了課程產品的制作學習外,也能學到衍生知識,對后續(xù)的產品創(chuàng)新有幫助。
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)
后期想以烘焙謀生或創(chuàng)業(yè)開店,那優(yōu)先推薦去正規(guī)專業(yè)的學校學習,在學校里會有一套系統(tǒng)全面的教學計劃,老師能夠一對一監(jiān)督指導到每個學員,從0開始系統(tǒng)學習,而系統(tǒng)的知識不僅是某款產品的制作方法,更是在此基礎上的衍生變化和創(chuàng)新,真正做到活學活用,融匯貫通。
02、培訓機構怎么選?
培訓學校參差不齊,我們在擇校時應首要看哪些方面?
課程內容設置
考察課程種類是否全面
每日學習產品是多少
產品是否新穎
學習是否系統(tǒng)
冷門和熱門在整個課程中的占比分配是否符合市場趨勢
整個課程設置是否合理
學完能否很好的就業(yè)或開店
學費和課程成不成正比?
老師選擇
老師是否專業(yè)負責,直接影響到學員的學習質量!一個專業(yè)的烘焙老師,能在教會學員當日產品的學習基礎之上,還會衍生出更多的知識點,舉一反三,幫助督促學員融會貫通的學習,活學活用,把所學的知識變成自己的。
03、選擇學校學習和去門店當學徒哪個靠譜?
這個不具有肯定性,但因人而異,選擇適合自己的,才是好的!
門店學徒模式
店里當學徒是以打雜幫工的“工作”為主,不是以“學習”為重點,相應的不具有系統(tǒng)性,而門店每天的工作忙于出品,沒有充足的時間和精力去一點點系統(tǒng)教學徒,這就需要我們上班之余利用空閑時間“抓學”,“偷學”,下班后自己在家再多研究練習,遇到問題,抽空反復請教老師傅,再一點點消化,這樣的模式耗時太長,而且學的產品也是零零散散,后期我們需要再花費更多的時間去整合,才能入門,然后再入行。
學校學習模式
學校學習是從0到1的系統(tǒng)學習,有完整的教學和學習計劃,在教學上采用“實踐操作為主,理論學習為輔”的教育模式,老師的工作就是負責全方位教會學員,學員全身心的投入學習中
04、國民烘焙學?,F有哪些課程?
餅干伴手禮課
創(chuàng)意甜品課
網紅蛋糕課
法式西點課
中式酥點課
甜品臺裝飾課
奶油裱花課
韓式裱花課
面包綜合課
簡餐課
私房創(chuàng)業(yè)課
全能綜合創(chuàng)業(yè)課
家庭烘焙課
個人興趣課
我們的教學模式
國民烘焙學校,課程涵蓋烘焙類別齊全,12大烘焙類別,230+款產品+造型+配方,產品新穎,緊跟市場發(fā)展變化。學校從市場用人需要和學員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方向出發(fā),制定了完整合理的課程體系,以“服務學員”為根本,以“專業(yè)化、針對性教學”為特色,針對不同群體,從0基礎開始,“根據不同層次、年齡”、“不同條件”的學員實施教學,在教學上采用“90%實踐操作,10%理論學習”的雙管教育模式,小班授課,每款產品保證學員全部動手實操,學不會可繼續(xù)教育。